6小學防火應急演練方案(編輯修改稿)
2025-09-19 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 32）人，實到（ 32）人，請假（ 0）人，報告完畢 ” 。 2 副總指揮向 總指揮報告。 “ 報告總指揮，楊林小學防火逃生演練共（ 183）人參加，準備完畢，請指示。 ” 總指揮： “ 歸隊 ” ，逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下： 同學們，關于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點。希望每個同學嚴肅、認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效。 “ 我宣布皂頭小學防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命。 ” 2）防火逃生演練人員分工：情景創(chuàng)設廣播：現(xiàn)場照像攝像：發(fā)警報信號：演練步驟： 廣播創(chuàng)設情景： 楊林小學突發(fā)火災，火災現(xiàn)場在教學三樓 ，火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救 第 9 頁 共 18 頁 援疏散，學生撤離到學校操場。 發(fā)火災信號 報火警（ 119）。 “ 消防隊嗎。楊林小學發(fā)生火災，請速來救援。 ” 各班組織撤離。 3 步驟如下： 火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住） 操場整隊，班主任清點人數(shù)，向副總指揮匯報。 總指揮： “ 歸隊 ” 作演練總結： 同學們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災從容不迫。 最后我宣布 “ 楊林小學防火逃生演練圓滿結束，請各班級有序帶回教室 ” 。 第三項、疏散路線 幼兒班一年級三年級六年級 直接到外操場； 二年級四年級五年級二樓樓梯口直接到外操場；所有疏散學生集中到操場指定位置、以方便疏散為原則，將教學樓分為 第 10 頁 共 18 頁 東西兩個區(qū)域，每層樓梯口派 1 至 2 人進行有序疏散師生。 三、其他事項 各班級要認真學習并執(zhí)行本預案精神，做到臨陣不亂。 本預案自印發(fā)之日起實施。 四、防火演練防范措施 4 按照上級有關部門要求，我校加強了防災演練的力度，對安全工作越來越認識深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。 消防安全管理必須堅決貫徹執(zhí)行 “ 預防為主，防消結合 ”的工作方針，堅持 “ 安全第一 ” 的指導思想，按照 “ 誰主管，誰負責 ” 的原則，實行安全自查，隱患自除，責任自負。 消防安全工作是學校管 理工作的一個重要組成部分，必須納入教學、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務、有計劃、有落實、有檢查，堅決反對麻痹大意，不重視消防安全的工作作風。 要建立健全防火安全檢查和整改火險隱患的規(guī)章制度。每年應不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險高發(fā)期要安排好重點部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實做到防患于未然。維護學校消防安全，保護消防設施，預防和撲救火災是全體教職工、學生的共同責任和應盡的義務。 第 11 頁 共 18 頁 加強安全日檢查工作。一定要逐級簽訂安全工作責任狀。定期召開會議，組織、開展防火安全宜 傳教育工作。大隊部部應主動利用標語、廣播、板報、等形式經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識。 xx 小學 2024 年 5 月 13 日 5 第五篇：小學防火地震消防應急演練方案與總結淖馬小學防火、防震安全應急演練方案 一、演練目的 通過防火、防震應急演練，在校師生掌握應急防火、防震的正確方法，熟悉防火、防震緊急疏散的程序和線路，確保在火災、地震來臨時，防火、防震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練 活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 二、演練安排 內(nèi)容：
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