魯教版七上科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點(diǎn)人物：徐悲鴻探究活動(dòng)：歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容，回憶封建時(shí)代的教

2024-11-28 00:57

第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)和思想文化（二）?姓名魏源嚴(yán)復(fù)詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國(guó)圖志》京張鐵路錢塘江大橋?譯著《

2025-09-19 16:25

華師大版歷史八上第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化姓名成就著作（思想主張）地位詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)魯迅徐悲鴻聶耳冼星海郭沫若設(shè)計(jì)京張鐵路中國(guó)人自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路“侯氏制堿法”，《制堿》將制堿的奧秘公諸于世，打破堿業(yè)的壟斷《海國(guó)

2024-11-19 10:56

古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化主要內(nèi)容：第一課中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就第二課中國(guó)古代的文學(xué)成就第三課中國(guó)古代戲曲的藝術(shù)成就第四課漢字的演變和中國(guó)書畫的發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭(zhēng)鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子

2025-07-18 14:58

八年級(jí)歷史科學(xué)技術(shù)與思想文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）1、兩位思想家及成就；2、兩位科學(xué)家及典型事跡；3、分析四位中國(guó)近代文化名人取得重大成就的共同原因；4、通過(guò)學(xué)習(xí)從科學(xué)技術(shù)與思想文化兩方面列表歸納近代文化。閱讀思考閱讀教材P106小標(biāo)題“開眼看世界的思想家”，思考下面問題：1、中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下

2025-08-04 13:13

科學(xué)技術(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章科學(xué)技術(shù)倫理學(xué)教學(xué)內(nèi)容一、科學(xué)技術(shù)與人的倫理存在二、科技倫理的主要原則與規(guī)范三、現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展中的網(wǎng)絡(luò)倫理問題一、科學(xué)技術(shù)與人的倫理存在（一）科學(xué)技術(shù)與道德的內(nèi)在同一性及相互作用1、科學(xué)技術(shù)與倫理道德的內(nèi)在同一性（1）倫理道德以科技理性為前提；（2）科學(xué)活動(dòng)的精神和規(guī)范是倫理內(nèi)容的組成部分。

2025-05-02 07:19

第23課科學(xué)技術(shù)與思想文化一教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）課型：新授執(zhí)筆：審核：班級(jí)：時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方的主張和詹天佑、侯德榜的事跡以及他們?nèi)〉贸晒Φ脑?，培養(yǎng)我們分析、比較、概括歷史問題的能力。學(xué)習(xí)近代杰出的思想家、科學(xué)家的愛國(guó)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及良好的道德品質(zhì)，懂得只有

2024-11-24 12:06

第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化二教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）課型：新授執(zhí)筆：審核：班級(jí)：時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)到迫于形勢(shì)的壓力，晚清政府終于艱難地邁出了近代中國(guó)教育改革的重要一步。，在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星

2024-11-24 12:06

人教版歷史八上科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21課科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解思想家魏源、嚴(yán)復(fù)的思想主張；掌握魏源的《海國(guó)圖志》；掌握科學(xué)家詹天佑、侯德榜的科技成就；2、通過(guò)對(duì)魏源等四位歷史人物的學(xué)習(xí)，找出他們共有的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)初步的分析、比較、綜合能力。并學(xué)習(xí)四位歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)。3、通過(guò)魏源的主張與什么運(yùn)動(dòng)相關(guān)聯(lián)、舉例說(shuō)明“物競(jìng)天擇”等例子培養(yǎng)同學(xué)們聯(lián)系相關(guān)

2024-11-19 05:38

科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展：21世紀(jì)科技發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題[1]該論文發(fā)表在《自然辯證法研究》，2022年第12期。?何謂“重大”戰(zhàn)略問題(1)一般戰(zhàn)略和重大戰(zhàn)略的界定(2)時(shí)間的限定?“重大”的特點(diǎn)?何謂

2025-05-12 12:42

人教版八上第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)與思想文化（一）一、清代舊教育制度1、特點(diǎn)：沿用明朝的教育制度，科舉制2、教學(xué)內(nèi)容：四書五經(jīng)3、考試制度：科舉考試選拔人才4、弊端：脫離實(shí)際，不能培養(yǎng)有用人才，越來(lái)越不適應(yīng)近代中國(guó)的需要。二、為什么改革？1、教育改革是大勢(shì)所趨、時(shí)代的要求。2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)日益嚴(yán)

2024-11-26 20:51

科學(xué)技術(shù)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?阿基米得與歐幾里得?古希臘雕塑?巴黎圣母院與麥加清真寺?課堂小結(jié)第9課科學(xué)與技術(shù)第9課科學(xué)與技術(shù)千百年來(lái)，先民們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)踐中，不懈地探索自然的奧秘。古代科學(xué)技術(shù)和發(fā)明創(chuàng)造令人驚嘆，古希臘科學(xué)家阿基米得曾發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將翻轉(zhuǎn)地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像無(wú)言的詩(shī)，立體的畫，凝固的音樂，成為

2025-06-21 08:31

魯教版七上科學(xué)技術(shù)與思想文化二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)、新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除。2、了解中國(guó)近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命。3、了解近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家及其作品。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：人物及成就難點(diǎn)：人物多、知識(shí)雜記憶難三、課程導(dǎo)入你還記得我國(guó)古代從什么時(shí)候開始實(shí)行科舉制度的嗎

2024-12-08 13:06

古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)文化專題整體感知科技:中國(guó)古代科技進(jìn)步，領(lǐng)先世界，尤其中國(guó)古代科技的四大發(fā)明——造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步起了重要的促進(jìn)作用。藝術(shù):中國(guó)古代藝術(shù)種類繁多，名家輩出，具有獨(dú)特的民族風(fēng)格。這些藝術(shù)門類既各自獨(dú)立發(fā)展又相互借鑒融合吸收，不斷創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式，在今天依然有

2025-05-12 18:45

科學(xué)技術(shù)史ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)史主講：孟慶偉人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院電話：86413136E-mail：緒論?這是一門什么樣的課程？（研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)及研究的內(nèi)容）。what?為什么要學(xué)習(xí)這門課程？（意義）.why?如何學(xué)好這門課程？（學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題）how一、什么是科學(xué)技術(shù)史？

2025-03-22 05:56

科學(xué)技術(shù)與思想文化課件-文庫(kù)吧

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