6五年級班主任工作計劃的范文(編輯修改稿)
2025-09-19 15:08 本頁面
【文章內容簡介】 個，其中男生 32 個，女生 18 個。學生人數(shù)不多，大部分學生都較為活躍，同學之間關系良好，熱愛運動，身體素質良好，但學習基礎略為薄弱，需要加強。 具體情況分析： ： 本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。 ： 本班學生學習基礎稍弱，需要加強練習。上課能認真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課 第 6 頁 共 12 頁 不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。 ： 本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動 。有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 ： 班內學生來自城陵磯冷庫周邊地區(qū)。家長文化水 平不算很高。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 ： 本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級工作重點及目標班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。 具體工作： ，培養(yǎng)良好行為。 作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 第 7 頁 共 12 頁 文明示范班。 ，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。 ，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 、學科學，主動探索新知識。 本班學生奮斗目標： ，增強集體的凝聚力。 . ，促進身心健康。 具體工作： （ 1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力 爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 （ 2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。 （ 3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、具體管理措施 ，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： 第 8 頁 共 12 頁 （ 1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星 .學生在某一方面表 現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，表明學
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