新皇帝的新裝1ppt(編輯修改稿)
2024-12-30 11:22 本頁面
【文章內容簡介】 chāi f249。 h232。 能夠勝任所擔當?shù)穆殑铡? 使人聽了非常震驚。 別人說什么自已也跟著說什么 ,形容毫無主見 ,一味盲從。 比喻人或事物已壞到無法挽救。 閱讀課文 ,思考下列問題 : 按皇帝 “ 愛、做新裝 看新裝 展新裝 揭新裝 ” 的順序，理清本文結構層次。 揭新裝 展新裝 愛、做新裝 看新裝 一、開端 二、發(fā)展 三、高潮 四、結局 開端（ 1~4）： 皇帝對新衣癡迷，騙子誘皇帝上鉤。 發(fā)展（ 5~22）： 兩大臣和皇帝去看新裝。 高潮（ 23~32）： 皇帝穿新裝參加游行大典。 結局（ 33~36）： 新衣真面目被揭穿，皇帝及其官員丑態(tài)畢露。 這個童話故事的主要情節(jié)如果用一個字來概括的話，你會選用哪一個字呢？ 請同學們說說文中各種人物是怎樣圍繞這個字進行活動的。 騙子（ ）騙 皇帝（ ）騙 大臣（ ）騙 百姓（ ）騙 小孩（ ）騙 行騙 受騙 助騙 傳騙 揭騙 拓展閱讀訓練 皇帝無疑是愚蠢的，昏庸腐敗的，那么騙子騙皇帝的錢財并愚弄皇帝的行為值不值得肯定呢？為什么？ 如果你當時在現(xiàn)場，你會像那個小孩一樣勇敢地站出來，第一個說真話么？在現(xiàn)實生活中，你遇到過類似的情況么？你是怎么做的？說給大家聽聽。 作業(yè)： 請同學們就下面設定的情境展開大膽想象，對情節(jié)進行增補。 有一天，皇帝在更衣室里，有個大臣來報告重要軍情，＿＿＿＿＿＿＿＿（想象一下，皇帝的反應） 老大臣走后，兩個騙子＿＿＿＿＿＿＿＿（想象一下騙子會說什么） 城里的人們都在討論這種神奇的布料，他們會說什么，想什么？ 游行大典后，皇帝回到宮中，＿＿＿＿＿＿＿＿（想象他會怎么做） 童話的特點 文學體裁： 兒童文學 常用手法： 想象 、幻想、 夸張 、擬人 語言特點： 通俗、生動，離奇曲折，引人入勝 最重要特點： 擬人 舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。 運用夸張與想象
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