秋季開學第一課教案怎么寫5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:44 本頁面
【文章內容簡介】 們玩的不亦樂乎，還不適應學校生活，對自己的學 習目的不明確。 二、目的 讓孩子們收心，從開學的第一天進入學習狀態(tài)。 三、內容 新學期伊始，告別了過去的七年級，我們進入了新的。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。 下面就本期做一規(guī)劃： 將本期班級責任落實到具體同學（工作分配），從今天起，每個同學把自己認領的工作要保質保量的完成，這是對自己負責的態(tài)度。 緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調整，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。 發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難 而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。 遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。 最后希望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。 秋季開學第一課教案怎么寫篇 4 教學目標： 激發(fā)學生學習語文的興趣。 掌握初中語文的。 明確本學期語文教學常規(guī)要求。 教學過程： 一、導入 走近語文，魅力無窮。 “ 家 ” 字解析：上面是 “ 宀 ” ，表示與室家有關，下面是 “ 豕 ” ，即豬。古代生產(chǎn)力低下，人們 多在屋子里養(yǎng)豬，所以房子里有豬就成了人家的標志。 笑話：公交車上超擠，有一女人站在門口。從車后面擠過來一個 GG 要下車，跟那女的說了一句：“ 讓一下，下車 ” 。那個女的沒有動。 GG 擠過去時就踩到她了。結果那女人好厲害的，不停地罵： “ 神經(jīng)病啊你！神經(jīng)病啊你！ ~~” 還超大聲，搞得全車都在看。 GG 一直沒有說話，下車時忍不了了，回頭對那女人說： “ 復讀機呀你！ ” 后邊有幾個搞笑的小孩，不停地扮演剛才的一幕，甲說： “ 你神經(jīng)病呀你！ ????”乙說： “ 你復讀機呀你 ????” 全車人暴笑 ~！后來，有個小 MM 也要下車，擠過去怯怯地說： “ 我 ~我 ~我想下去，我不是神經(jīng)病 ~！ ” 全車人再次 暴笑 ~！那個女人沒有說話，可是從邊上飄來一句話： “ 你是不是沒電了？ ” 全車人暴笑不止 ~！ （適當分析，語文在生活中的妙用） 問學生：在生活中，是否見到語文的身影？舉例說明。 —————————— 日常交談、合同 ?? 二、語文的概念 語文 “ 語文 ” 一詞出現(xiàn)的歷史并不長。 1905 年，中國官方開辦新學堂，當時的課程與教材都是從西方引進的，只有語文一科，教授的仍是歷代古文，當時稱為 “ 國文 ” 課。 30 年代后期。葉圣陶、夏丏尊二人提出了 “ 語文 ” 的概念?！冬F(xiàn)代漢語詞典》的解法是指 ‘ 語言和文學的簡稱 ’” ?！缎氯A詞典 》注為 “‘ 語言和文學 ’ ，也指 ‘ 語言和 ’ 或 ‘ 語言和文學 ’” 。今天，語文多指語言文字與文學表達的結合。 “ 大語文 ” 工具性、人文性的統(tǒng)一。 聽 ——— 學會傾聽，聽懂表面意思，聽出言外之意。 說 ———— 在聽的基礎上準確表達自己的意思，學會表達的技巧，或直白或含蓄或幽默 ?? 讀 ———— 學會閱讀 寫 ———— 寫作
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