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美術老師心得感悟作文(通用10篇)(編輯修改稿)

2025-09-19 14:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 周一節(jié),這就需要保證授課時數,讓學生有充足的時間學習美術。同時安排足夠的美術老師上課,讓老師有充沛的時間和精力備課、上課、輔導學生,有足夠的時間對學生進行美術興趣的培養(yǎng)。 室外美術課 美術課上,可以讓學生走出教室,到大自然中進行戶外寫生或了解并學習民間藝術,如:藤條繩編類、女紅針織類、泥塑類、石刻類、根雕類、攝影類等。如果有條件也可以帶學生參觀展覽或博物館,引導學生走進我們偉大的民族文化遺產中去,讓學生去感受、領悟美術的魅力,鼓勵學生在尊重歷史文化的同時,形成自己的思想和見解。 教師的作用 美術教師在培養(yǎng)學生興趣方面起著不容忽視的重要作用。 首先,美術教師要有著良好的素質。教學要深挖教材,認真鉆研,銳意改革教學模式,多準備與教學相關的教具及資料 。并要具有較高的動手示 范能力,善于刺激學生的感官,激發(fā)學生學習興趣,讓學生在實際操作中有章可循,有法可依。同時,教師還應有自己的創(chuàng)作,增加實踐的經驗,不斷充實、完善自我。此外,教師應具備高尚的職業(yè)道德,熱愛、關心學生,保持活躍的課堂氣氛,充分體現以學生為主體的民主作風,從各個方面發(fā)現學生的優(yōu)點,及時給予學生肯定和鼓勵。 其次,教師在具體的教學過程中,應尊重學生的個性差異,尊重他們自己的選擇,允許他們發(fā)展自己的興趣,廣泛地涉獵各美術領域。如教師在黑板上用清水演示梅、蘭、竹、菊及山石畫法,先讓學生看,待激起學生的興趣后,再讓他們在水 泥地面上用淸水畫,并適時點撥,這樣不僅節(jié)約了紙墨,使學生興趣盎然,還培養(yǎng)了學生放開膽量繪畫的能力。 再次,生活中處處存在著美,美的東西都是人們樂于欣賞,樂于收藏、擁有的,因此在教學中,可以引導學生養(yǎng)成收藏的習慣,這也是培養(yǎng)興趣的途徑之一。如郵票、火柴盒、糖紙、小插圖、精美的石頭、根雕等都可收藏,把這些東西收集歸類,就能成為一種資料、一種愛好。學生在這樣的收藏過程中,鍛煉了審美能力和興趣發(fā)展的方向。如有恰當的時機,教師可再舉辦小型的收藏展覽,進一步激勵學生將這種興趣愛好堅持下去。 美術老師心得感悟作文篇 6 新 學期又開始了 ,本學期我的教學任務是一至六年級美術,二年、四年生命教育,六年級社會實踐,而社會實踐是我第一次接觸的新學科。 一、指導思想 新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練 ,而是一種文化學習 。小學美術教育不同于專業(yè)美術教育 ,它為發(fā)展學生整體素質服務 :以學生發(fā)展為本 ,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力 ,感知力 ,想象力 ,表現力等方面的能力 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展 .新教育培養(yǎng)學生學習興趣 ,強調學生自主探究學習 ,合作互動學習 ,情感體驗 ,注重學習的過程 ,注重跨學科學習 ,通過美術實踐活動提高學 生的整體素質 ,最終使學生學會學習 ,學會做人 ,終身受益 .為了進一步提高教學質量 ,做好本職工作 ,本學期我擬定了如下計劃 : 二、教學目標: 本學期的美術教學工作,我將根據以往的教學經驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維 ,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學習任務。 三、具體工作: 繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。 本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。 課堂教學活動。 加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把 美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。 同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情 況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。 四、教材的特殊處理: 1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示范,也能促進課程的學習。 2,一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。 3,根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。 4,要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準 備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。 五、教學要注意的問題: 1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。 2,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。 六、關注學優(yōu)生 ,進行培優(yōu)訓練 加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,積極組織學生參加全國 ,省 ,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己 ,不斷提高業(yè)務水平 ,做一名合格的美術教師。 七、其它學科的教學 社會實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,形成技能的主要手段,是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,單憑課堂上的說教是不夠的,只有采取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動,才能激發(fā)學生的興趣,收到良好效果。 總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣,經驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。 美術老師心得感悟作文篇 7 本學期一至五年級教材內容都有所改變,難度及靈活性相應加大 ,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學習起來,有一定的困難,但由于內容豐富、五彩
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