【文章內容簡介】 習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。 （二）消防安全案例 今年上半年，湖南共發(fā)生火災 1026 起，死亡 7 人，傷 5 人，直接財產(chǎn)損失 3889 萬多元。此外，發(fā)生放火案件 14 起，死亡 5 人。與去年同期相比，火災四項指數(shù)分別下降 57%、 81%、 64%和 21%。全省消防部隊共接警出動 3338 次，出動消防官兵 37923 人次，出動消防車 5814 輛次，搶救被困人員 1735 人，疏散人員 7931 人，搶救財產(chǎn)價值 2。 75 億元。 今日，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域，住宅火災多發(fā)，占火災總數(shù)的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。 城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域 從火災區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災 760 起、死亡 4 人、傷 2 人，直接財產(chǎn)損失 1371萬元，分別占火災總數(shù)的 74%、 57%、 40%和 35%。農(nóng)村發(fā)生火災 135 起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失 756 萬元，分別占火災總數(shù)的 13%和 19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災 84 起，死亡 3 人，受傷 3 人，直接財產(chǎn) 損失 1531 萬元，分別占火災總數(shù)的 8。 2%、 43%、 60%和 38%。 電氣和生活用火不慎引發(fā)火災 從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災 594 起，死亡 4 人，受傷 3 人，直接財產(chǎn)損失 1160 萬元，分別占總數(shù)的 `58%、 57%、 60%和 30%。 住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半 從起火場所看，上半年，住宅類火災共發(fā)生 578 起，死亡 3 人，受傷 3 人，直接財產(chǎn)損失 930 萬元，分別占總數(shù)的 56%、 43%、 60%和 24%。 夜間火災亡人率較高 從火災 24 小時分布情況看， 20 時至 4 時是亡人火災高發(fā)時段，該時段每百起火災造成 2 人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的 5。 7 倍多；全天百起火災亡人率最低的時段為 8 時至 16 時，該時段未發(fā)生亡人火災。 （三）校園防火常識 遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。 不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。 臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。 嗅到電線 膠皮糊味，要及時報告，采取措施。 不在床邊點蚊香睡覺。 （四）消防安全標志的含義 （五）如何報火警及滅火常識 火警電話 “119” 撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。 燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。 家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢 蔓延。 消防安全教育教案（精選篇 8） 一、教學目標： 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的 39。自救意識。 二、教學內容 （一）學習自救知識，幾種逃生方法： 關門求生。 測試門的溫度。 從窗戶逃生。 高層建筑火災逃生。 公共場所火災逃生。 安全出口逃生 （二）教師介紹火災報警須知： 牢記火警電話 “119” ，事發(fā)時可用任何一部電話打 119（注：無論欠費與否）。 火災情況要報詳細： __ 單位、 __區(qū) __街 __號發(fā)生火災， __ 物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是 ______ 。 要派人來主要路口迎接消防車。 （三）教師引領學生在校內考察逃生路線 a)制作逃生路線圖。 b)制作逃生路標。 （四）深入學習火場逃生十三訣 第一訣：逃生預演，臨危不亂。 第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。 第三訣：通道出口，暢通無阻。 第四訣：撲滅小火，惠及他人。 第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。 第六訣：不入險地，不戀財物。 第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。 第八訣：善用通道， 莫入電梯。 第九訣：緩降逃生，滑繩自救。 第十訣：避難場所，固守待援。 第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。 第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 第十三訣：跳樓有術，雖損求生。 （五）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū) 三、作業(yè)： 制作一期防火自救的墻報。 消防安全教育教案（精選篇 9） 活動目標 : ，以及火對人的好處和危害。 ，掌握簡單的防火措施。 ，提高對火災的自我保護意識。 準備工作 : 準備 :對日常生活中的 39?；鹩幸粋€簡單的認識。 材料 :ppt 課件、滅火器、火災自救場景 (電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火種、消防員帽、自制水槍 )要點 :知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。 難點 :在游戲中體驗火災的危害，提高對火災的自我保護意識。 活動流程 : 老師 :老師有一個謎語。請幫我猜一下。請仔細聽 :紅燈，大篷，見風就更兇；沒有一張嘴能吃掉世界上的一切，卻最怕風雨。 猜猜謎底是什么？ 年輕人 :火 ... 二、火災的特點、用途和危害 老師 :對，是火。我們的孩子都見過火嗎？你能告訴我火的特點嗎？ 少年 :火能發(fā)光，火能發(fā)熱，火怕 水 ...老師 :很好。說明孩子在生活中仔細觀察過。你知道火有什么用途嗎？ 年輕 :照明，烹飪，取暖 ...老師 :嗯，火可以照明、加熱、烹飪、燒水、發(fā)電、冶煉等。，但如果使用不當或疏忽大意，會非常危險。你知道火災的危害嗎？ 年輕人 :火，燒死人，燒死動物 ...老師 :火災真的很危險，所以我們這些孩子應該先學習一些自救知識。當火災真的來臨時，我們可以保護我們的生命。 三、防火知識。 老師 :你知道哪些防火自救方法？ 楊 :用濕毛巾捂住口鼻， 119，滅火器 ...看來孩子們知道一些自救的知識。接下來，老師讓孩子們看一個小視頻，看 看萬一發(fā)生火災，我們如何自救。 播放視頻《如何在火災中自救逃生》 (4 分 15 秒 )，并結合圖片與小朋友討論自救方法。 (1)平時不要玩火，不要在火源附近玩易燃物品，不要燃放煙花爆竹。 (2)如果不小心燒到東西，立即向大人報告，并立即離開。 (3)如果火勢太大，撥打火警電話 119，向消防員求助。 (4)如果你的身體著火了，在地上打滾，碾碎火焰。 (5)如果有煙，用濕布捂住鼻子，沖到門口。 (6)如果被大家圍攻，要盡力呼救，盡量逃跑。 (7)如何正確使用滅火器。 演示重點是用濕毛巾捂住口鼻，使用滅火器，打滾著火。 消防安全教育教案（精選篇 10） 一、活動目標 。 。 ，提高防火意識。 二、活動準備 1.《火災案例》錄像。 。 3.安全出口 指示牌，滅火器。 三、活動過程 教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師 :小朋友，你們見過火嗎 ?火有什么作用 ?幼兒 :火可以用來煮飯 ?；鹂梢哉彰??；鹂梢詿??? 教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災 ,危害我們的生命了，所 以我們一定要小心用火。 教師： 下面請小朋友觀看《火災現(xiàn)場》視頻，看看片里面都說了些什么 。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。 教師： 剛才我們看了火災的 .視頻，那你們說說，火災對我們有什么危害 ?幼兒： 大火會把人燒傷 。會把樓房燒掉 ?? 引導幼兒說說發(fā)生火災時該怎么辦 ?并逐一出示以下幻燈片： (1)出示幻燈片 3 師： 如果發(fā)生火災了，該怎么辦 ?幼： 趕快撥打 119 教師小結 圖 1：發(fā)生火災時要迅速撥打火警電話 119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼 (告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話 )。 (2)出示幻燈片 5 師： 如果家里起火了該怎么辦 ?幼： 用水把火撲滅 幼： 用滅火器把火撲滅 教師小結 圖 2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。 教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習。 (3)出示幻燈片 6 師： 如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方 ?幼： 披上濕被子沖出去。 幼： 還可以披上濕衣服沖出去。 教師小結 圖 3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 師： 濕毛巾要折疊 68 層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?(讓幼兒