【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，認(rèn) 為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。 自從跨進(jìn)幼 兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的。都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。 有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話 “ 有愛才有教育 ” 。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。 作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都 要關(guān)心、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開去工作 。早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾 。教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì) 。戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況 。午睡過(guò)程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的 。幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在 園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。 作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽 ! 有關(guān)師德演講稿范文 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師們： 大家好 !今天我演講的題目是：《青春不悔，師愛無(wú)疆》。 如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮幫助 。師德是綠葉，襯托著萬(wàn)千桃李競(jìng)相開放 。師德是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命 !看吧 !一位位優(yōu)秀的教師在茁壯成長(zhǎng) 。聽吧 !一首首師愛的贊歌在這里唱響。 他是大山深處的一棵樹，盤根展枝，為的是給腳下的土地?fù)纹鹨黄Ｍ木G蔭 。他是大山深處的一塊石，風(fēng)雨不動(dòng)，為的是給土家寨里的孩子鋪出一條成才的路 。他就是瀘溪縣白羊溪鄉(xiāng)報(bào)木坨教學(xué)點(diǎn)的楊 __老師。 土家寨子報(bào)木坨四周群山環(huán)繞，山路崎嶇不平，正如山歌所唱： “ 報(bào)木坨上坑連坑，兩腳難踩半腳平，籬笆樁樁連田坎，只見茅草不見人。 ” 我無(wú)法想象，楊老師是以怎樣的毅力在這里駐守了 35 年。 35 年來(lái)，他既當(dāng)校長(zhǎng)，又當(dāng)教師，還當(dāng)炊事員。雨雪天，他總在危險(xiǎn)路段接送學(xué)生 。教室里，他耐心輔導(dǎo)學(xué)生 。操場(chǎng)上，與孩子們一起游戲。他熱飯燒水、自制鄉(xiāng)土教具優(yōu)化課堂教學(xué) ?? 他把心思全部放在山區(qū)孩子們身上，他愛那三尺講臺(tái)，愛這份帶給他幸福和快樂的工作 !寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，他白了雙鬢，駝了腰脊，老了青春。用情孩子的未來(lái)，用愛書寫 “ 師德 ” 的輝煌。 長(zhǎng)年累月的辛勞，楊老師積勞成疾。 20_年 4 月的一天，楊 老師因胸腺瘤壓迫神經(jīng)，眼前一黑就倒在了講臺(tái)上，他被送到州醫(yī)院，醫(yī)生告知必須馬上送到省級(jí)醫(yī)院手術(shù)治療，需要十萬(wàn)元的治療費(fèi)。十萬(wàn)元哪 !對(duì)于一生兩袖清風(fēng)的楊老師該是多大一筆開銷啊 !看著楊老師日漸消瘦的臉龐，他的愛人急了，家里哪有這么多錢給他治病 ?她很怕，很怕自己的老伴就這樣撒手人寰，很怕家里的頂梁柱就這樣倒下了，很怕孩子們就這樣失去一位慈祥的父親，那時(shí)，她感覺自己的整個(gè)世界都要崩潰了。得知楊老師缺錢治病，學(xué)區(qū)老師們、鄉(xiāng)親們主動(dòng)地為楊老師募捐， 86 歲的李阿婆把自己賣野蔥花和雞蛋賺來(lái)的 200 多元錢也掏了出來(lái)，她顫抖著 嘴唇說(shuō)： “ 楊老師這病是為我們報(bào)木坨累出來(lái)的，他白天教書，晚上還要輔導(dǎo)學(xué)生，楊老師如果有事，我們可不得安心哪。 ” 在大家?guī)椭?，很快湊齊了 10 萬(wàn)元。楊老師被送到省城醫(yī)院治療。在手術(shù)時(shí)，他曾一度呼吸困難，醫(yī)院曾下達(dá)了兩次病危通知?？刹∏樯杂泻棉D(zhuǎn)，他便馬上辦了出院手續(xù)。出院的第一件事，楊老師就是去學(xué)?？纯春⒆觽?，他擔(dān)心因?yàn)樽约旱牟∏榈⒄`了孩子們的學(xué)習(xí)。他不聽家人的勸告，拖著虛弱的身子，義無(wú)反顧的站在講臺(tái)上，因?yàn)樗灰粗⒆觽兲煺婵蓯鄣男δ?，聽著孩子們溫馨?dòng)人的話語(yǔ)，就已經(jīng)滿足了。 學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)考慮到楊老師的身體情況， 將他調(diào)到中心完小?？蓷罾蠋熢谡{(diào)離這 7 天里，他就像丟了魂似的，整宿整宿的睡不著，天天在愛人面前嘆氣 !想著報(bào)木坨的孩子們，他心里貓抓似的不安。他找到學(xué)區(qū)校長(zhǎng)，要求回報(bào)木坨教書。別人都說(shuō)他傻，校長(zhǎng)更是發(fā)動(dòng)了其他領(lǐng)導(dǎo)做他的思想工作，卻也沒能留住他，他鐵了心要回去。因?yàn)樗约褐溃岵坏媚抢锏膶W(xué)生，他離不開那里的鄉(xiāng)親們。在他的書柜里，用紅布精心包著一本帳本，密密麻麻寫了 5 頁(yè)，上面記著 92710 欠款的詳細(xì)清單。在帳本上寫著這樣一段話： “ 賬本上的錢我可以一筆一筆還，我這輩子還不完，我兒子接著還 !但賬本上的情，我這輩子都 還不盡，只有把鄉(xiāng)親們的孩子都教好，都教成才，我心里才舒坦 ” 。這一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，強(qiáng)烈地震撼著我的心，那是他內(nèi)心深處最真摯的情感，那是對(duì)鄉(xiāng)親們最堅(jiān)定的，那是一位老師對(duì)學(xué)生一輩子的責(zé)任啊。 從教 35 年，他一直信奉著 “ 只只螞蟻都能上樹 ” 的信念。他為小山村苦心培育出 20 多位大中專生，用愛和心血澆灌著小山村的未來(lái)與希望。此時(shí)，我匱乏的學(xué)識(shí)里尋不出一句詩(shī)來(lái)形容他的偉大和堅(jiān)守。也許，他就是那山澗甘甜的清泉，滋潤(rùn)孩子的心田 。也許，他就是春雨，潤(rùn)物而無(wú)聲 。也許，他是一顆松，守得一片綠蔭 我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句贊 美他的偉大 。然而，我是一名教育工作者，我要大聲唱出心中最動(dòng)人的頌歌，青春不悔，師愛無(wú)疆。 在我們身邊，像楊 __老師這樣忠情教育，默默無(wú)聞的老師太多太多。身患重病，年過(guò)半百的李 __老師還主動(dòng)擔(dān)任