開學(xué)第一課心理健康教育主題班會(huì)【精選9篇】(編輯修改稿)
2024-09-19 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么樣使自己的情緒常處于積極的狀態(tài)。 ： (1)《誰做得對(duì)》， (2)《做自尊向上的人》。 。 (1)學(xué)會(huì)關(guān)心別人 (2)學(xué)會(huì)寬容 (3)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。 三、總結(jié) ，你有什么收獲 ? 。 活動(dòng)后記： 本次班會(huì)取得了良好的效果，通過明理、討論，學(xué)生紛紛提出了自己感到困惑的一些問題能暢所欲言，這證明學(xué)生走出了自閉的心理。在第三個(gè)環(huán)節(jié)后，一部分學(xué)生仿佛有所感悟，情緒變得積極，本次班會(huì)取得了預(yù)期的效果。 開學(xué)第一課心理健康教育主題班會(huì)（篇 5） 一、設(shè)計(jì)理念： 現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。能夠說，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng) 21 世紀(jì)的激烈競爭。另外，現(xiàn)代社會(huì)的快速提高和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。 設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的潛力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)潛力。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓學(xué)生明白在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免。 初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的潛力。 每個(gè)人都就應(yīng)以用心、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折取得成功。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 課件 (名言、圖片、音樂等 )。 心理小測(cè)試題。心理專家的牌子夾 學(xué)生帶好筆。學(xué)生獎(jiǎng)品 相應(yīng)材料（４＊５５） 小花５０朵，大花１朵 四、活動(dòng)過程： （一）歡樂篇（學(xué)生繪畫，背景音樂一） 導(dǎo)入，揭題。 師：同學(xué)們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機(jī)，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。 學(xué)生拿起教師為他們各自準(zhǔn)備的一朵含苞欲放的花。（教師拿起花） 師 :這朵美麗的小花就代表你自我花是美麗的你同樣是美麗的。（教師放下花）人人都說生命如花讓我們來觀賞一下花開的情景。 （點(diǎn)擊課件，歡樂篇） :大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開得絢爛無比的花 (要有花開過程的動(dòng)感美 ) 師（手指畫面） :花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自我。（點(diǎn)擊課件，回到到主界面） 師 :人就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露難免要經(jīng)歷 “ 蟲害 ”“ 風(fēng)雨 ” 那如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢 揭示主題 :風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗（教師口述課題，貼大花） 師：把我們的心交給這句話，和教師一齊慷慨激昂地說， ?? （教師手指課題） 【設(shè)計(jì)意圖：讓孩子明白小花就是我自我，我是美麗的。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛學(xué)生構(gòu)成自我欣賞和期盼意識(shí)。】 故事 :如何戰(zhàn)勝挫折（從海倫。凱勒身上得到啟發(fā)）課件 :圖片話語話 師 :閉上眼睛，你此刻就是海倫，好好地想一想，你的耳朵聽不見任何聲音，你的眼睛看不見任何東西，你的眼前是什么？睜開你的眼睛 請(qǐng)學(xué)生回答。 那海倫看到了什么？（點(diǎn)擊課件）教師請(qǐng)班里朗讀最好的同學(xué)來讀海倫 R26。凱勒的內(nèi)心獨(dú)白。 師：你讀到了海倫的內(nèi)心世界里了，這就是海倫心中看到的世界。一個(gè)盲人眼中的世界。讓人心動(dòng)，讓人感動(dòng)。 名人的故事激勵(lì)我們用心向上讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了海倫姐姐，你必須感受很深，講出來與大家共享。 師引導(dǎo)：海倫應(yīng)對(duì)人生挫折，沒有自暴自棄，選取了與命運(yùn)抗?fàn)?，取得了成功。正因?yàn)槿绱耍c(diǎn)擊課件出示話） 教師小結(jié) :海倫姐姐你不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。海倫的書 師：接下來這個(gè)故事是教師聽來的，聽后，深深地打動(dòng)了我的心。這是個(gè)關(guān)于帽子的故事。（點(diǎn)擊課件） 聽教師講故事：蘇珊的帽子 學(xué)生交流教師引導(dǎo)。 蘇珊在擔(dān)心什么呢？ 蘇珊為何簡單自如了呢？ 你想對(duì)蘇珊或他的教師或他的同學(xué)說些什么嗎？ 師：當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，就應(yīng)伸出援助之手，幫忙別人戰(zhàn)勝挫折。 師：小組討論，假如你的同學(xué)遇到挫折，你會(huì)教他一招戰(zhàn)勝挫折的方法嗎？ （點(diǎn)擊課件） 戰(zhàn)勝挫折解決的辦法有 :A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記 ?? B 轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的事 ?? C、換位法 :別人遇到此事會(huì)怎樣做 ?? D、安慰法：塞翁失馬，焉知非福 ?? E、求助法 :找人傾訴尋找辦法 ?? ?? 教師根據(jù)學(xué)生的回答點(diǎn)擊相應(yīng)點(diǎn)，并引申拓展。 師：戰(zhàn)勝挫折有那么多方法，如果你遇到了挫折，就能夠用上這一招半勢(shì)。 【設(shè)計(jì)意圖：用正反事例引導(dǎo)學(xué)生找到戰(zhàn)勝挫折的方法對(duì)學(xué)生授之以漁。在此環(huán)節(jié)中我們采用了榜樣學(xué)習(xí)法榜樣的力量不可小視?！? （四）彩虹篇 師：如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折，那挫折將成為你成長的寶貴財(cái)富，我們相信，風(fēng)雨后，花兒綻放得更美麗！看！ （點(diǎn)擊課件）女排姑娘的故事（三個(gè)階段）音樂 :《陽光總在風(fēng)雨后》 師：中國女排重新登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，靠的是女排姑娘們頑強(qiáng)的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。聽說陳忠和教練和女排姑娘們最喜 歡唱一首歌 ! 師：對(duì) !《陽光總在風(fēng)雨后》
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1