【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毒德?tīng)査儺愔瓯┌l(fā)疫情的研究，結(jié)果證明國(guó)產(chǎn)疫苗是有保護(hù)作用的。研究初步統(tǒng)計(jì)顯示，疫苗對(duì)重癥的保護(hù)效果為100%，對(duì)中度、輕度、%、%、%。相關(guān)研究成果后續(xù)將發(fā)表。七、未成年人接種的新冠疫苗安全性怎樣？青少年與成人有無(wú)不同？世界權(quán)威傳染病期刊《柳葉刀感染病學(xué)》雜志在線(xiàn)發(fā)表了我國(guó)科興研制的新冠病毒滅活疫苗在中國(guó)3歲至17歲健康兒童和青少年中接種的安全性、耐受性和免疫原性雙盲隨機(jī)對(duì)照Ⅰ/Ⅱ期臨床研究結(jié)果，結(jié)果顯示，在3歲至17歲的健康兒童和青少年人群中，采用“0天、28天”免疫程序接種2劑科興研制的新冠病毒滅活疫苗后，表現(xiàn)出良好的安全性和耐受性，可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生較強(qiáng)的體液免疫反應(yīng)。低劑量組和中劑量組的中和抗體陽(yáng)轉(zhuǎn)率超過(guò)了96%。不同劑量組的不良反應(yīng)發(fā)生率相似，表明沒(méi)有劑量相關(guān)安全問(wèn)題。國(guó)藥集團(tuán)中國(guó)生物新冠疫苗3歲至17歲年齡組也已在河南完成I/II期臨床試驗(yàn)。結(jié)果顯示，3歲至17歲人群接種后，中和抗體陽(yáng)轉(zhuǎn)率為100%，中和抗體GMT和陽(yáng)轉(zhuǎn)率與成人組相比沒(méi)有顯著性差異。接種后安全性良好。不良反應(yīng)主要是發(fā)熱和接種部位疼痛，嚴(yán)重程度以1級(jí)(最輕微)為主，未見(jiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)。而且不良反應(yīng)發(fā)生率隨接種劑次增加而逐漸降低。八、未成年人需要打幾針？有何注意事項(xiàng)？未成年人接種疫苗的免疫程序和成年人一樣，也是兩針，間隔3至4個(gè)星期。關(guān)于接種前后的注意事項(xiàng)，總體來(lái)說(shuō)，12歲至17歲年齡段注射新冠疫苗的要求和18歲以上年齡段注射疫苗的要求相同。但由于接種人群年紀(jì)偏小，不一定對(duì)自己的遺傳病史、過(guò)敏史等情況回答準(zhǔn)確，需要家人或監(jiān)護(hù)人簽署疫苗接種知情同意書(shū)。九、未成年人接種新冠疫苗前中后注意事項(xiàng)接種前18歲以下人群接種新冠疫苗方式跟成人是一樣的，全程需接種2針劑次，間隔21天。接種前務(wù)必做好核對(duì)，準(zhǔn)備好個(gè)人身份證或家庭戶(hù)口簿原件。圖片接種時(shí)接種疫苗時(shí)全程佩戴口罩，遵守接種點(diǎn)秩序，聽(tīng)從接種點(diǎn)工作人員的指揮，排隊(duì)時(shí)保持1米有效距離。同時(shí)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人須配合接種人員做好健康詢(xún)問(wèn)和知情告知工作，并簽署疫苗接種知情同意書(shū)。接種后接種后一定要在現(xiàn)場(chǎng)留觀(guān)30分鐘，如出現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系留觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員。十、未成年人打了新冠疫苗還能接種卡介苗、百白破這些疫苗嗎？針對(duì)成人，新冠疫苗接種和其他疫苗接種中間間隔至少14天，未成年人也是如此。但如果出現(xiàn)外傷、狗咬等情況，需要打破傷風(fēng)或狂犬疫苗，則不受14天間隔的限制。十一、孩子接種，家長(zhǎng)最需注意什么？孩子要在家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人(或?qū)W校老師)陪同下接種，準(zhǔn)備好個(gè)人《預(yù)防接種證》，以及母親或父親身份證，并由監(jiān)護(hù)人簽署疫苗接種知情同意書(shū)(可提取簽署)。接種前避免學(xué)生空腹、勞累，要讓學(xué)生在一個(gè)放松的狀態(tài)下進(jìn)行疫苗接種。接種后一定要在接種現(xiàn)場(chǎng)留觀(guān)30分鐘，如出現(xiàn)不適，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系留觀(guān)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員。十二、未成年人哪些情況不能接種新冠疫苗？(如橫貫性脊髓炎、格林巴利綜合癥、脫髓鞘疾病等)，不能接種。(如急性過(guò)敏反應(yīng)、血管神經(jīng)性水腫、呼吸困難等)，不能接種。，滅活新冠病毒疫苗輔料主要包括：磷酸氫二鈉、氯化鈉、磷酸二氫鈉、氫氧化鋁。，或慢性疾病的急性發(fā)作期，或未控制的嚴(yán)重慢性病患者，不能接種。(感冒、傷口感染、局部炎癥)引起的發(fā)熱(腋下體溫≥℃)，暫緩接種。，正在進(jìn)行化療、放療期間，暫緩接種。，頭暈，惡心，嘔吐，胸悶，胃部不適等，暫緩接種，查明原因再考慮是否接種。，有皮膚瘙癢癥狀，暫緩接種。，暫緩接種。，當(dāng)因動(dòng)物致傷、外傷等原因需接種狂犬病疫苗、破傷風(fēng)疫苗、狂犬病免疫球蛋白、破傷風(fēng)免疫球蛋白時(shí)，可不考慮與新冠病毒疫苗的接種間隔，可優(yōu)先接種上述疫苗。、頭孢、牛奶、雞蛋、花生、芒果、海鮮、酒精、麥麩、花粉、塵螨過(guò)敏等，可以接種。、無(wú)發(fā)熱，可以接種。，可以接種。、慢性蕁麻疹、慢性鼻炎、乙肝病毒攜帶者(非藥物治療期)，可以接種。、外傷，無(wú)感染發(fā)生，可以接種。第三部分學(xué)習(xí)偉大抗疫精神一、偉大抗疫精神的內(nèi)涵2020年9月8日上午，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話(huà)。在講話(huà)中，習(xí)近平就偉大抗疫精神進(jìn)行了深刻闡述。他說(shuō)，在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。二、抗擊疫情先進(jìn)人物事跡面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的新冠肺炎疫情，無(wú)數(shù)“逆行者”響應(yīng)黨中央號(hào)召，不忘初心、牢記使命，在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，為抗擊疫情、保衛(wèi)人民身體健康做出了巨大貢獻(xiàn)與犧牲。84歲高齡、兩度掛帥出征與病毒作戰(zhàn)的鐘南山院士鐘南山院士今年已83歲高齡，他已獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，但仍然以事業(yè)為重，忘我的工作在科研一線(xiàn)，他很多的榮譽(yù)舉不勝舉，每一個(gè)榮譽(yù)都是對(duì)他的褒獎(jiǎng)，都是對(duì)他的肯定，也都是他辛勤付出收獲的果實(shí)。其實(shí)在2003年非典流行期間，他不顧個(gè)人安危，勇當(dāng)重任，67歲的他站出來(lái)說(shuō)：“把重癥病人都送到我這里來(lái)！”大部分人都經(jīng)歷了2003年的非典時(shí)期，那是很多人第一次聽(tīng)說(shuō)鐘南山這個(gè)名字，當(dāng)時(shí)的非典遠(yuǎn)比這次的新冠肺炎要厲害很多。但鐘南山始終在醫(yī)療最前線(xiàn)救死扶傷，還積極奔赴各疫區(qū)指導(dǎo)開(kāi)展醫(yī)療工作，面對(duì)非典的可怕，他站出來(lái)說(shuō)：“把重癥病人都送到我這里來(lái)！”，不但挽救了很多生命，還給很多醫(yī)生樹(shù)立了榜樣，樹(shù)立了信心，因功勛卓著，榮獲全國(guó)“五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)被廣東省榮記特等功，被廣州市授予“抗非英雄“稱(chēng)號(hào)。2020年的新冠肺炎，大家又看到了他忙碌的影子，不過(guò)這次他83歲了，在疫情剛剛發(fā)生之初，在警告別人不要去武漢后，他毅然坐上北上的列車(chē)，去武漢考察疫情。在餐車(chē)上他背靠餐椅，疲憊的身影，給億萬(wàn)國(guó)人留下了感動(dòng)的眼淚。這次他又第一個(gè)敢于直言，把人傳人的結(jié)論，第一時(shí)間傳遞給外界，然后就投入到緊張而忙碌的救治工作中，期間他一邊忙于救治，一邊參加會(huì)議；一邊研究病情，一邊提供建議，為疫情防控和救治工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。坐不上飛機(jī)就坐高鐵，縱使在火車(chē)上，也不忘研究工作；沒(méi)有做作、沒(méi)有矯情、沒(méi)有虛華，真正展現(xiàn)了“國(guó)士”氣度、“國(guó)士”風(fēng)范；特別是在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，他那敏銳的目光、那執(zhí)著的精神、那凝重的神情，總讓人心靈震顫；看到他，就看到了希望，就鼓舞了信心，就增進(jìn)了斗志?！度嗣袢?qǐng)?bào)》這樣評(píng)價(jià)他：84歲的鐘南山，有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。有這樣的模范先鋒替我們負(fù)重前行，是我們的幸運(yùn)！是我們?nèi)w黨員的楷模！身患漸凍癥、仍然戰(zhàn)斗在抗疫一線(xiàn)的張定宇院長(zhǎng)57歲的張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院（武漢市傳染病醫(yī)院）黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，他沖鋒在前、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。要不是央視《新聞1+1》節(jié)目，誰(shuí)曾想到湖北武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，一個(gè)身患漸凍癥的病人，毅然戰(zhàn)斗在抗擊疫情、救治病人的最前線(xiàn)?！吧頌楣伯a(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時(shí)期、危急時(shí)刻，必須不忘初心、勇?lián)姑?，?jiān)決頂上去！”張定宇說(shuō)，全院240多名黨員，沒(méi)有一個(gè)人遲疑、退縮，全部挺在急難險(xiǎn)重崗位。張定宇的愛(ài)人在武漢市第四醫(yī)院工作，也在疫情防控一線(xiàn)，但不幸被感染新型冠狀病毒。分身乏術(shù)的張定宇，有時(shí)忙得三四天都顧不上去看一眼妻子。有次凌晨1時(shí)多，在下班趕往第四醫(yī)院的路上，張定宇止不住往下淌淚水?！拔液軆?nèi)疚，我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫。我們結(jié)婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過(guò)去，怕失去她！”張定宇院長(zhǎng)用自己的實(shí)踐默默堅(jiān)守，將有限的生命時(shí)間拉成“無(wú)限”的生命高度，他用行動(dòng)彰顯了黨員本色、詮釋了醫(yī)者仁心，從他身上也看到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興應(yīng)有的精神力量！廣大00后在此次疫情中是怎么做的在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，除了不辭辛勞的醫(yī)護(hù)人員，還有很多普通人也在盡自己的最大努力貢獻(xiàn)力量，這其中就不乏有許多00后的勇敢身影。在很多人的觀(guān)念中，00后還是一群天真的孩子，但面對(duì)疫情的來(lái)勢(shì)洶洶，他們仿佛一夜之間就長(zhǎng)大了。用動(dòng)畫(huà)來(lái)科普病毒知識(shí)。Maggie是上海七寶德懷特中學(xué)11年級(jí)的一名學(xué)生，她在寒假的計(jì)劃原本是回廣東汕頭的老家過(guò)春節(jié)，可疫情的爆發(fā)打亂了她的計(jì)劃。看到朋友分享的微信，她被這個(gè)疫情的發(fā)展震驚了，看到確診了這么多的病例，她覺(jué)得是時(shí)候該干點(diǎn)什么了。為了了解這次的疫情原因，她把自己關(guān)在了房間，花了一整天去閱讀研究有關(guān)疫情的文獻(xiàn)資料。在學(xué)校的IBDP項(xiàng)目中，Maggie選擇的是生物和環(huán)境科學(xué)，雖然生物知識(shí)有一定儲(chǔ)備，但是她還是有很多問(wèn)題沒(méi)有弄清楚。她開(kāi)始和生物老師進(jìn)行討論。想到很多人對(duì)這個(gè)疫情還不清楚，于是她決定以一種通俗易懂的方式向大家科普。Maggie選擇了自己擅長(zhǎng)的手繪動(dòng)畫(huà)來(lái)制作有關(guān)的科普視頻。制作完成發(fā)布后，獲得了4000次的點(diǎn)擊量，連自己的親戚看到后都認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重，開(kāi)始做好防護(hù)。為最美逆行者譜詞作曲。李卓恩是景山中學(xué)的一名高一女生。疫情的爆發(fā)對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的改變，但更觸動(dòng)她的是醫(yī)護(hù)人員奮不顧身的勇氣。在和學(xué)校吉他社黃山老師的交流中，老師鼓勵(lì)她為此次抗擊疫情創(chuàng)作一首歌曲。想到身穿白色防護(hù)服，日夜奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，她決定為他們寫(xiě)一首歌《守護(hù)》。“感謝你們的守護(hù)/風(fēng)雨無(wú)阻/讓無(wú)助的心找到歸宿/看平凡的模樣/無(wú)窮力量/用心房融化了寒冬的冰霜”這是她的心聲，也是很多人的心聲。在舒適環(huán)境下長(zhǎng)大的00后，通過(guò)這次疫情也從另一個(gè)視角來(lái)感知我們這個(gè)國(guó)家和民族，他們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族也有坎坷、也有挑戰(zhàn)。有這樣的孩子，我們相信祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好！三、透過(guò)疫情，我們應(yīng)該學(xué)到什么？少年責(zé)任、使命擔(dān)當(dāng)少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。基辛格在《論中國(guó)》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”勇敢的人，其實(shí)是在災(zāi)難面前選擇了責(zé)任、選擇了使命和擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的心，習(xí)近平總書(shū)記指出，各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門(mén)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，組織各方力量開(kāi)展防控，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，譜寫(xiě)了一曲全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌。在復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)袑?shí)提高政治站位，更加增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，將自己融入社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)中，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民、報(bào)效祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在學(xué)習(xí)與生活中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，體現(xiàn)新時(shí)代青少年學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)，為中華之振興而不斷奮進(jìn)。保持清醒的頭腦，有大局觀(guān)，明確自己的立場(chǎng)、使命和責(zé)任。青少年學(xué)生身處中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，恰逢中國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”中國(guó)夢(mèng)的局中人，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，將自己人生目標(biāo)與偉大的中國(guó)夢(mèng)相向而行。在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期，正是考驗(yàn)當(dāng)代青少年學(xué)生是否能堅(jiān)定理想信念，在大是大非面前是否能站穩(wěn)立場(chǎng)、辨別是非。青年學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在防控疫情的戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操，切實(shí)從自己做起，從實(shí)際做起，從小事做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，能明白責(zé)任，把握大局，當(dāng)好角色，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，有所作為。詩(shī)人赫爾曼黑塞曾寫(xiě)道，“我們還站在昏暗中懷著柔和的夢(mèng)想，渴望走進(jìn)那光明中，自己也化為光。”人生總是在黑暗與光明中前行，青年學(xué)生不要那么快忘記災(zāi)難與黑暗，做一個(gè)光明的使者，學(xué)著前輩的模樣，照亮這個(gè)新時(shí)代。病疫橫行，封城禁行，多少逆行者還在為陌生人奔波……是這片土地上身邊的每個(gè)普通人發(fā)出的絲絲亮光，驅(qū)散了我們心頭的陰霾。同學(xué)們，善良和勇敢，不是與生俱來(lái)的秉性，是在克服挑戰(zhàn)、總結(jié)習(xí)得后的力量。如果我們想共渡難關(guān)，就要做一個(gè)堂堂正正的人，堅(jiān)守善良、誠(chéng)實(shí)和勇敢，讓我們每個(gè)人的一束微光，匯聚起來(lái)，照亮前行的路。家國(guó)情懷，奉獻(xiàn)社會(huì)南宋詩(shī)人陸游寫(xiě)過(guò)“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”。愛(ài)國(guó)從來(lái)不是愛(ài)一個(gè)抽象的概念，一個(gè)空洞的詞匯，愛(ài)國(guó)是深?lèi)?ài)腳下這片土地以及生活在這片土地上真實(shí)的、具體的人們。沒(méi)有國(guó)，何以談家？殘酷的疫情讓太多的人骨肉分離，讓偉大的民族再一次經(jīng)受洗禮。在病毒肆虐的大災(zāi)難面前，我們祖國(guó)和人民表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏和樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，我們中華兒女所展現(xiàn)出來(lái)的精、氣、神，讓全世界震撼，讓世界再一次見(jiàn)證了什么是新時(shí)代的中國(guó)力量！這才是我們這個(gè)偉大民族的精神硬核?；鹕裆?、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢、抗疫中的逆行者、醫(yī)務(wù)人員，一個(gè)個(gè)感人肺腑的鏡頭，一幕幕催人奮進(jìn)的場(chǎng)面，告訴我們的青年學(xué)生：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行！巴金曾說(shuō)：“我們的祖國(guó)并不是人間樂(lè)園，但是每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把它建成人間樂(lè)園?！蔽覀円小叭祟?lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)”，災(zāi)難面前，我們可以靜下心來(lái)，重新審視這個(gè)世界，烤問(wèn)內(nèi)心深處的靈魂。我們應(yīng)該怎樣做人？做什么樣的人？誰(shuí)是新時(shí)代最可愛(ài)的人？黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐，就是一部鮮活的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐教材，也是一堂感人至深的愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐課，無(wú)數(shù)中華兒女為了打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。作為新時(shí)代的青少年學(xué)生更應(yīng)該有責(zé)任感和使命感，用滿(mǎn)腔熱情，以?shī)^斗者的姿態(tài)，學(xué)好知識(shí)與技能，為中華民族的崛起、