【文章內(nèi)容簡介】 在、活潑開朗地積極參與各種活動。為寶寶創(chuàng)設(shè)適合年齡特點、發(fā)展 需要的良好物質(zhì)環(huán)境，環(huán)境要能隨著寶寶興趣、需要和能力以及季節(jié)、節(jié)日和教育內(nèi)容的變化而變化。設(shè)立多種游戲區(qū)域，各區(qū)域安排合理，如安靜的活動區(qū)與比較吵鬧的活動區(qū)域隔開?；顒硬牧蠑?shù)量充足、種類齊全、經(jīng)久耐用，富含足夠的信息量和多種經(jīng)驗，同時擺放合理，分類清楚，易于寶寶自行取放。充分利用周邊的小區(qū)環(huán)境開展活動，挖掘多種資源開拓寶寶視野，讓寶寶在操作過程中主動學(xué)到知識、得到啟發(fā)，學(xué)會探索問題。 保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度，對寶寶進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵、 表揚(yáng)形式培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣，做好春季傳染病的預(yù)防工作，保持室內(nèi)外空氣流通，每天堅持對寶寶的生活用品進(jìn)行消毒，如毛巾、杯子、桌面，玩具、被褥定期消毒，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫助寶寶增減衣服，幫助寶寶逐步學(xué)會自己吃飯、搬小椅子、收歸玩具、脫鞋子等，使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做，并不斷提高寶寶的生活自理能力。 五、家長工作 寶寶的教育需要家、園雙方共同努力，才能有效促進(jìn)寶寶全面發(fā)展。本學(xué)期我班保教人員將繼續(xù)做好以下幾項工作： (1)利用家長會讓家長了解寶寶的在園生活、活動情況，并讓家長了解本學(xué)期工作計劃 ，與家長溝通確定家園聯(lián)系方式。 (2)利用各種機(jī)會與家長進(jìn)行家園聯(lián)系，如與家長進(jìn)行面談、電話、書面、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，及時讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)及點滴進(jìn)步，并了解寶寶在家中的行為表現(xiàn)，與家長共同探討教育孩子的方法與經(jīng)驗，做到密切配合，共同教育。 (3)通過網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄公布每周的教育重點和需要家長配合的工作，讓家長有目的、有計劃地配合幼兒園，做到家園一致，為寶寶的健康成長共同努力。 (4)通過開放家園親子活動，讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況。 六、個別教育 (1)對桐桐、天天、宇宇等體弱兒及過敏體質(zhì)的孩子 多關(guān)心，防止疾病的發(fā)生。 (2)清清、軒軒在區(qū)域游戲中經(jīng)常搶奪玩具，老師要多加觀察，指導(dǎo)其使用交往語言，與同伴友好地一起玩或商量輪流玩。 幼兒園托班工作計劃篇 6 本月主題：高高興興上幼兒園 一周工作目標(biāo)：能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。 一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游 生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒 認(rèn)識活動：找一找，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字 體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。 搭建活動：能夠自由的拼搭。 體育活動：小魚游 體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。 家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。 幼兒園托班工作計劃篇 7 一、本段基本情況分析及存在問題 : 本段為小班及小小班。班級人數(shù)較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視 ,班級常規(guī)也是一個難點。 二、擬定學(xué)期總目標(biāo)工作 做好本段擴(kuò)班的各項工作 ,熱情接待來訪家長 ,繼續(xù)以特色教學(xué)推出品牌 ,重視提高保教質(zhì)量 ,全力搞好家園聯(lián)系與溝通 ,關(guān)注孩子的多元智能培養(yǎng) ,促進(jìn)幼兒的全面、健康成長。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標(biāo) ,爭取展現(xiàn) ,獲得社會的認(rèn)同 ,在社會樹立一個良好的品牌形象。 三、重視提高教育教學(xué)工作 ,針對兩極分化現(xiàn)象 ,完成每個幼兒個體的教學(xué)任務(wù)。 繼續(xù)學(xué)習(xí)三套主課課程 ,設(shè)計教學(xué)目標(biāo)、擬定計劃、制作教學(xué)具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境 ,推進(jìn)教學(xué)改革。 制定合理、科學(xué)的課程安排 ,實施教學(xué)活動 ,教學(xué)指導(dǎo)、檢查、跟進(jìn)。 進(jìn)行教學(xué)觀摩活動及教學(xué)評比活動。 組織教研活動 ,針對我園教師業(yè)務(wù)水平不均勻 ,開展各科研討學(xué)習(xí)會、?？茖ｎ}學(xué)習(xí)會。擬定教研組計劃 ,確定方案 ,定期開展教研 ,做好小結(jié)討論。 加強(qiáng)特色教育 : 對于英語、識字等特色課程要多增加游戲串插其中 ,讓幼兒有興趣、主動地、高效率地學(xué)習(xí)。 四、重視保教安全工作 ,使安全事故率為 0 研討、討論方法 ,加強(qiáng)全體教職工的安全意識 ,將安全防范工作放在全園工作的首位 ,把好安全關(guān)。 組織安全教育課程的實施 ,使幼兒懂得自我保護(hù)的安全常識。 五、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通工作措施 : 繼續(xù)采用家園手冊、面談、電話聯(lián)系、家訪等方法做好家園溝通工作 ,加強(qiáng)指導(dǎo)教師與家長的溝通工作 ,避免形式化、任務(wù)化。 定期進(jìn)行家長滿意度問卷調(diào)查 ,總結(jié)、分析問卷回饋意見 ,及時跟進(jìn)家園存在的各項問題。 幼兒園托班工作計劃篇 8 本班有幼兒 18 名，女孩 5 名。年齡在 2 歲 6 個月以上，新入園有 3 名。通過與新生家長的溝通，以及對新生的觀察，發(fā)現(xiàn)新入園幼兒，基本沒有接觸過幼兒園，所以入園后會感到恐懼、陌生。經(jīng)過家訪，讓老師能夠大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間內(nèi)熟悉幼兒園的生活。 一、社會部分： 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗 手、檫臉方法，學(xué)會獨(dú)立大、小便，養(yǎng)成自己主動喝水的習(xí)慣。 愿意接受成年人的建議，并在行動中有所反應(yīng)。 喜歡集體生活，并能遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗集體生活中的快樂。 待人有禮貌，懂得關(guān)心、幫助他人。 愛護(hù)玩具，學(xué)習(xí)收拾整理玩具及日常用品。 二、健康部分： 具有自我保護(hù)意識。 喜歡體育活動，發(fā)展各類基本動作。 了解身體的外形結(jié)構(gòu)。 在老師的提醒下，能避開日常生活中的一些危險因素。 三、科學(xué)部分： 了解各種物品的大小、顏色、數(shù)量、形狀進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。 認(rèn)識 5 以內(nèi)的數(shù)。 好奇、好學(xué)、好問，能用各種感官感知周圍環(huán)境的物品與現(xiàn)象。 四、語言部分： 用普通話交流，能用短句表達(dá)清楚自己的意思。 喜歡聽故事，看表演，翻閱圖書，初步理解其中表達(dá)的意思。 在游戲中能用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。 五、藝術(shù)部分： 喜歡音樂，感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨著變化更換動作。 培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，用多種方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的大致特征，并且創(chuàng)造性想象。 幼兒園托班工作計劃篇 9 重點 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，新硯池幼兒園托班組三月工作計劃。 開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)的傳統(tǒng)活動有了明確的認(rèn)識。 請家長配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具，如：花燈、禮炮。 引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。 活動重點 加強(qiáng)幼兒晨間鍛煉的安全教育。 引導(dǎo)幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛。 教育幼兒集體活動時能遵守紀(jì)律，不隨便講話。 教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。 主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題活動《正月里來鬧新春》。 布置主題墻相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。 開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)有了明確的認(rèn)識，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動。 開設(shè) 做燈籠 的益智區(qū)域游戲，鞏固對春節(jié)的認(rèn)識，工作計劃《新硯池幼兒園托班組三月工作計劃》。 游戲活動及區(qū)角材料投放 游戲活動：益智區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)等。 投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中。 家長工作及家長園地更換 引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。 為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機(jī)會。 幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動名稱要求 綜合《新衣服》《好玩的球》 《 做燈籠》《送禮物》《我長大了》《起床了》 《誰先喝完牛奶》 樂于與其他幼兒同時玩游戲，并能遵守游戲規(guī)則。 進(jìn)一步發(fā)展獨(dú)立性，自己收拾玩具。 開始學(xué)習(xí)和同齡幼兒一起分享玩具 愿意在集體幼兒面前展示自我。 語言《做元宵》《圓餅干》 《噴嚏》 《花脖子》 《早發(fā)白帝城》 傾聽故事，大膽表述自己的想法。 了解故事含意，并會復(fù)述句子 12。 學(xué)念兒歌，跟隨兒歌做相應(yīng)的動作。 科學(xué)《找朋友》《找媽媽》 《不一樣的豆豆》 《那些是會滾的》 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識動物的名稱，并能幫助動物寶寶找到自己的媽媽。 鼓勵幼兒表述哪些是會滾的，鍛煉幼兒對東西的觀察力。 藝術(shù)《大花瓶》 《賣湯圓》 《餅干圓圓》 《健康歌》 《我的好媽媽》 用點、線、色塊裝飾 大花瓶 引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)唱歌的興趣 能跟著旋律做出相應(yīng)的動作。 幼兒園托班工作計劃篇 10 活動目標(biāo)： 樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 體驗新年愉快、熱鬧的氣氛?；顒訙?zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。 活動道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀。 活動安排： 一、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。 二、分班親子游戲： 送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個 。紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。玩法： 1 將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。 2活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。 送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：自制的大樹二棵 ，自制的水果圖片若干玩法： 1 將大樹上掛滿水果并放在場地的一端終點，家長和孩子在場地的另一端起點面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。 2 游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。 三、親子游戲 “ 找寶寶 ” 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音 樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束?！? 幼兒園托班工作計劃篇 11 一、班況分析 蒙氏班的幼兒比普通班略少，一共二十名。其