【文章內(nèi)容簡介】 題，將學(xué)標(biāo)工作的展示作為重點工作。提高教師尤其是中年老師的系列課型達標(biāo)活動質(zhì)量。 (2)、本學(xué)期的課題研究，從教師 “ 問題即課題 ” 的定性入手，引領(lǐng)教師挖掘教育教學(xué)和學(xué)生管理工作中的教育現(xiàn)象，從個案剖析和現(xiàn)象研究入手，通過教育隨筆和教育備忘錄的形式，引導(dǎo)教師從感性和理性兩個方面入手，記錄課題研究過程。同時，在中高年級，尤其是高年級嘗試采用師生共同研究的方式進行課題實驗。要進一步做好課題研究和教學(xué)工作的結(jié)合，進一步引導(dǎo)教師樹立 “ 研究是為了教學(xué)工作更加理性 ” 這樣一種認識，充分利用博客記錄這種形式保證研究工作的記錄及時性和展示快速性。本學(xué)期，要在課堂評價和學(xué)生興趣激發(fā)方面做好重點研究。 激發(fā)教師參與教科研活動的積極性。 深刻反思上學(xué)期教研組工作中存在的問題，從教師認識入手，通過集中簽到和 “ 個人集體捆綁 ”的制度，促使各位教師進一步提高參與教研活動的積極性。采取措施，提高教研組長的工作主動性，通過教研常規(guī)制度的落實和評價保證教研工作開展的質(zhì)量，切實為提高我校教師專業(yè)素養(yǎng)服務(wù)。 (三 )、積極參與系列課型達標(biāo)驗收活動 (責(zé)任人：陳 xx、趙 xx。預(yù)計完成時間： 20xx 年 6 月 ) 通過教務(wù)處統(tǒng)籌安排和教研組內(nèi)部常規(guī)入手，結(jié)合校園網(wǎng)的有效運用，緊密圍繞上級各項教研活動，促使我校的系列 課型達標(biāo)活動扎實開展，并以學(xué)月為單位取得明顯的階段性成果。 密切關(guān)注上級關(guān)于系列課型達標(biāo)方面的指向，將我校系列課型達標(biāo)活動的進程推向全鎮(zhèn)先進行列，做好主動的文章，走校外發(fā)展和校內(nèi)實踐兩條路，保證教師 “ 教有成果 ” 。 (四 )、將校本培訓(xùn)進行到底 (責(zé)任人：陳 xx、趙 xx、王 xx 及各教研組長。預(yù)計完成時間： 20xx 年 7 月 ) 根據(jù)教師業(yè)務(wù)提高需要，積極開拓學(xué)?，F(xiàn)有教師資源，采取 “ 菜單 ” 方式做好教師培訓(xùn)工作。要充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段 (如多媒體設(shè)備、遠程教育設(shè)備、博客、電教教材、網(wǎng)上教學(xué)資源等 )開展教學(xué)研究活動。 組織教師專業(yè)發(fā)展論壇等活動，提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)技能，培養(yǎng)各學(xué)科的名師、骨干教師。尋求教師更高一級業(yè)務(wù)稱號的突破。 從教師專業(yè)發(fā)展方面入手，結(jié)合教學(xué)工作實際，本學(xué)期要在教師現(xiàn)代技能運用、教師基本功和教師現(xiàn)代教育理論等方面，做好集中培訓(xùn)和教師自我培訓(xùn)的引導(dǎo)服務(wù)工作，充分運用校內(nèi)力量和現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，拓 寬培訓(xùn)渠道，在對教師進行 “ 有意 ” 培訓(xùn)的同時，引導(dǎo)教師進行時刻的自我培訓(xùn)。同時，要將教師培訓(xùn)工作和教師讀書學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來，在全校營造專心學(xué)習(xí)、認真工作的氛圍，為促進學(xué)習(xí)型團隊的培養(yǎng)積淀后勁。 組織教師積極參加上級教育主管部門組織的培訓(xùn)活動。繼續(xù)采取外出培訓(xùn)返校后的反饋匯報制度，做到教育資源的共享。 (五 )、營造濃郁的師生讀書氛圍 在全體師生中開展讀書過程，提升校園文化氛圍，打造書香校園。結(jié)合學(xué)校為每一名教師訂閱的教育教學(xué)刊物和學(xué)校圖書室教育專著、外出所購圖書等資料，組織第二屆校園讀書節(jié)，通過 讀書沙龍、讀書論壇、個人博客等方式，讓師生不斷提高品味，提升個人專業(yè)成長的素養(yǎng)。 要繼續(xù)將寫字教學(xué)、讀寫日記、經(jīng)典詩文誦讀與讀書結(jié)合起來，共同推進書香校園建設(shè)。 認真總結(jié)第一屆校園讀書節(jié)的經(jīng)驗，本學(xué)期要將讀書活動的管理和展示細化到每一個學(xué)月，將第二屆讀書節(jié)的涵蓋范圍細化到師生讀書的每個方面，并選擇五月份為師生讀書集中展示月。同時，結(jié)合上級各種活動，力爭將師生讀書的成果推介出去，使廣大師生體會到讀書學(xué)習(xí)的快樂和成功。 (六 )、認真做好其它工作 檔案建設(shè)。對過程性材料，在規(guī)范積累的基礎(chǔ)上及時 入檔，從形式到內(nèi)容都要有一個明顯的提升，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。 重視教育督查工作。凡縣、市教育局檢查的工作，力求在相關(guān)行文公布的通報上被認定。同時，根據(jù)督導(dǎo)評估反饋意見，認真分析，反饋思考，及時整改。 完善學(xué)籍管理，使學(xué)籍管理程序化、制度化。 做好其它應(yīng)急性工作。 學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃初中模板 4 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實 “ 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點 ” 的辦學(xué)理念，進一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式 。把職 高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。 加強師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。 二、重點工作 切實加強我?！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性。 深入貫徹落實《 xx 市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。 注重師資隊伍的培養(yǎng)。 采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合，取長補短，共同進步。 抓好高三年級 20xx 年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過 10 人，開好四次復(fù)習(xí)備考會 (高三兩次，高一、高二各 一次 )。 精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《 xx 市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。 堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。 根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。 進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度，清晰的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達標(biāo)方案。 密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。 三、實施辦法 提高思想認識，規(guī)范教學(xué)行為。 (1)進一步加強學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識。 增強教師責(zé)任意識，強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理 教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。 (2)加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行 “ 教學(xué)五認真 ”( 即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測 )，進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。 狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作。 (1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的 “ 門檻 ” 效應(yīng)。 (2)指導(dǎo)和督促 職高教師加強學(xué)習(xí)，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹立 “ 備考要從一年級抓起 ” 的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。 制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。 (3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型 (復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課