學(xué)憲法心得感悟內(nèi)容格式10篇(編輯修改稿)
2024-09-19 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)定要求黨在社會(huì)管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識(shí)，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法 治國，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場(chǎng)辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時(shí)，憲法是依據(jù) 。但在出臺(tái)地方政策時(shí)，依據(jù)的是中央政策 。政府出臺(tái)規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時(shí)，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時(shí)憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會(huì)違背憲法。法院在審理案件時(shí)，從來沒有說違背憲法的。總之我國的憲法目前在實(shí)用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。 三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。 認(rèn)真貫徹依法治國基本方略，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅(jiān)持和維 護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下，從首都實(shí)際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施，推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，開展地方立法，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，不斷提高地方立法質(zhì)量。 學(xué)憲法心得感悟篇 6 為迎接 __個(gè)國家憲法日，落實(shí)依法治國工作要求，由動(dòng)物科學(xué)系團(tuán)總支主辦的法制宣傳教育活動(dòng)在延邊大學(xué) V208 教室舉行。 本次活動(dòng)以 “ 弘揚(yáng)憲法精神 ?建設(shè)法制校園 ” 為主題，動(dòng)物科學(xué)系大學(xué)生以精彩的演講拉開了活動(dòng)序幕，吸引了眾多同學(xué)關(guān)注。并通過憲法知識(shí)討論，主題留言等方式，在同學(xué)中開展憲法知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。通過相關(guān)視頻全面展示 法律與生活的關(guān)系，幫助廣大同學(xué)了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。 一、活動(dòng)前準(zhǔn)備 根據(jù)老師的要求，團(tuán)總支干部對(duì)此次交流會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次交流會(huì)成功開展提供了前提保證 。 提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品 。 提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。 二、活動(dòng)流程 由大一孫斌同學(xué)進(jìn)行開場(chǎng)演講 。 主持人趙夢(mèng)迪宣讀開場(chǎng)詞 。 通過多媒體了解憲法相關(guān)內(nèi)容 。 全體同學(xué)自由討論，自由發(fā)言 。 團(tuán)總支書記徐成俊宣布交流會(huì)圓滿結(jié)束并布置相關(guān)任務(wù)。 三、活動(dòng)成果 在全體同學(xué)的共同努力下， “” 憲法宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了青年大學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)同，引導(dǎo)同學(xué)們明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為大學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則?？傊?，我系在憲法宣傳日活動(dòng)中，經(jīng)過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進(jìn) “ 法制校園 ” 建設(shè) ,共同構(gòu)建好社會(huì)主義和諧社會(huì)。 四、活動(dòng)意義 求真至善融合 通過開展以憲法為核心、以 “ 弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治校園 ” 為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在同學(xué)中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了青年大學(xué)生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國、依法治校的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營造良好的社會(huì)氛圍。 學(xué)憲法心得感悟篇 7 現(xiàn)在的社會(huì)是法治社會(huì)，那我們?yōu)槭裁匆ㄊ胤??俗話說的好： “ 沒有規(guī)矩不成方圓。 ” 如果人人都不能知法守法，那我們的社會(huì)就會(huì)陷入一片混亂。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來說，最好的踐行法治的行為，就是做一名合格的中學(xué)生， 不做不良行為。我們要明確，不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。 讀了《憲法學(xué)習(xí)讀本》后，我收獲頗豐，感觸良多。我印象最深刻的就是其中一個(gè)案例：一位青年人小王，他精通電腦技術(shù)。因?yàn)閼岩蓜e人說謊騙自己，就盜取了那人的郵箱賬戶和 密碼，查看了那人的通訊記錄，希望借此弄清楚他到底有沒有說謊。當(dāng)我看到這個(gè)案例時(shí)，疑竇叢生：為什么會(huì)把這個(gè)案例撰入這本書 ?小王的行為構(gòu)成了犯法嗎 ?之所以我有很多的疑問，都是因?yàn)槲艺J(rèn)為盜取別人的 賬號(hào)并不造成犯法，而且我認(rèn)為這只是一件很小的事。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校視r(shí)而聽見有同學(xué)說盜了某 某人的密碼。在我眼中這可能只是某些同學(xué)頑皮，或是開玩笑，并不是什么嚴(yán)重的行為。可是看了書后的法律講堂后，我才明白自己原是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我國《憲法》保障公民的通訊自由和通訊秘密，通訊秘密是指公民與他人交往的信件、電話、電報(bào)、電子郵件等所涉及的內(nèi)容，任何個(gè)人、任何組織都無權(quán)非法干預(yù)，無權(quán)偷看、隱匿、涂改、棄毀等等。其實(shí)這個(gè)案例歸根到底就是告訴我們要尊重他人的隱私。 法治，不一定是那么大，它都小到我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)，每一條法律都約束著我們要從小事做起，做一位優(yōu)秀公民。我們?nèi)绻恢匾曌约荷砩系男″e(cuò)誤，一味的縱 容自己，最終到頭來，必會(huì)釀成大禍，吃苦的還是你。正如房子上出現(xiàn)了裂痕，你覺得只是一處小小的裂痕，沒什么大礙，但長此以往下去，隨之而來的很有可能就是房子倒塌，棟榱崩折，斷瓦頹垣。 “ 從小偷針，長大偷金 ” ， 一個(gè)人走上違法犯罪道路，往往有一個(gè)演變的過程。一開始是沾染上了壞思想壞習(xí)氣 。有了不良行為不加以改正，不以為意，任其發(fā)展，便會(huì)去干一些違法的
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