學(xué)前班趣味體育活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-19 14:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )教師示范并講解，同時(shí)引發(fā)小運(yùn)動(dòng)員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時(shí)單起 單落。 小朋友再次嘗試運(yùn)動(dòng) 全體小運(yùn)動(dòng)員再次嘗試助跑跨跳的動(dòng)作，可以單獨(dú)跳，也可以合作跳。教練員巡視觀察，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員能積極嘗試。重點(diǎn)幫助運(yùn)動(dòng)能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。 四、游戲：我是跨欄小冠軍 游戲規(guī)則：小朋友分成兩隊(duì)，跨過(guò)前面擺放的障礙物 (34 組 )，最快跨完的一隊(duì)小朋友獲勝。游戲可以重復(fù)。 五、放松運(yùn)動(dòng) (跟著音樂(lè)節(jié)奏做放松動(dòng)作 ) 剛才小朋友真棒，都快速地跨過(guò)前面的障礙，跟劉翔哥哥一樣勇敢，好累啊，現(xiàn)在我們跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)放松一下身體吧 ! 六、活動(dòng)結(jié)束、 (整理運(yùn)動(dòng)器械，物歸原處，運(yùn)動(dòng)教學(xué)結(jié)束 ) 學(xué)前班趣味體育活動(dòng)策劃方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 利用小椅子學(xué)會(huì)跨越障礙。 培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多把小椅子、錄音、小跨欄等 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)場(chǎng)地?zé)嵘磉\(yùn)動(dòng) 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)手部、腿部等部位，消除活動(dòng)的危險(xiǎn)性，促進(jìn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。 二、介紹與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容。 引導(dǎo)幼兒了解，如打、排球、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動(dòng)。 三、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。 (1)將小跨欄依次按順序擺成三列，適當(dāng)調(diào)整好距離。 (2)教師組織幼兒分成三隊(duì)，分別站好。 (3)教師示范跨欄動(dòng)作 (4)教師發(fā)出口令，幼兒開(kāi)始練習(xí)。 四、出示椅子，利用椅子進(jìn)行跨欄運(yùn)動(dòng)。 教師調(diào)整椅子之間的距離，進(jìn)行跨欄練習(xí)。 (1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過(guò)。 (2)分別將兩個(gè)椅子背背相對(duì)，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過(guò)。 比較小組同學(xué)完成時(shí)間的長(zhǎng)短，跨椅子過(guò)程中，椅子倒地這位同學(xué)失敗。孩子跨欄過(guò)程中，教師指導(dǎo)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1