【文章內(nèi)容簡介】 ，開展 “ 秋游 ” 活動，培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。 。 。 、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。 ，提高幼兒自我保護(hù)意識 (避火演習(xí)、避震演習(xí) )。 。 十一月 1. 開展親子運(yùn)動會。 2. 加強(qiáng)幼兒班級常規(guī)教育。 3. 做好班本課程的工作，完善班本課程資料，準(zhǔn)備參加年級組、園課程敘事評比。 (119)活動 —— “ 安全在我心中 ” ，進(jìn)行 “119” 防火演練。 ，并進(jìn)行防拐演練。 十二月： —— “ 疊被子 ” 比賽。 “ 慶元旦 ” 主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。 ，了解日常生活中常見的健身方式，養(yǎng)成熱愛運(yùn)動的習(xí)慣。 一月： 1. 開展 “ 冬天 ” 主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán) 境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。 。 。 ，加強(qiáng)假期安全教育。 2024 年幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃范文 (三 ) 新學(xué)期開始了，我班幼兒升入大班，為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能，得到最大的發(fā)展，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況，以《指南》、《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特制定本班班務(wù)計(jì)劃。 班級情況分析 本學(xué)期，我班共有 36 名幼兒，男孩 19 名，女孩 17 名，其中新增 3 名幼兒。孩子們升入大班了，根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來 看，我們班幼兒基本上在各個領(lǐng)域的發(fā)展比較均衡。到了大班，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。根據(jù)以上的情況分析，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育。 本班工作重點(diǎn) 教育教學(xué) 本學(xué)期，我們著重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識，增強(qiáng)孩子對時間的認(rèn)識，我們與幼兒一 起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動。 課程目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。 能用簡單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。 愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。 前一天根據(jù)主題實(shí)施框架和幼兒的發(fā)展，制定相應(yīng)的備課。當(dāng)天，根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)母淖?，并及時做好觀察記錄。次日，根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤觀察。日備課中，要安排動靜結(jié)合的活動，保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。 游戲中，加強(qiáng)幼兒的游戲規(guī)則意識，根據(jù)《指南》，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的指導(dǎo)。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中，讓幼兒在游戲中開展課程，獲得新經(jīng)驗(yàn)和快樂，對時間日歷有一定的了解。 活動 我班自然角以 “ 百草園 ” 為名，希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)識自然、探索自然，感受自然的魅力。結(jié)合課程游戲化的背景，我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有觀察性、有操作性的自然角環(huán)境。我們用竹筒作為種植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募?。我們跟隨孩子的興趣點(diǎn)，并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況，讓幼兒自己選擇感興趣的種植物，幼兒自己照料觀察動植物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日生活。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā) 展。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中，及時更換，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，讓自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。豐富幼兒自留地，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。 結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習(xí)俗 (利用 國旗下講話 )。親子共同制作日歷繪本圖書 。親子運(yùn)動會等。 結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本，并組織幼兒閱讀。 為幼小銜接做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣。利用餐前閱讀時間，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，能看圖自己理解故事的內(nèi)容，并愿意在大家面前表現(xiàn)自己。教師有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。 安全工作 安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重，我們老師要嚴(yán)格認(rèn)真完成衛(wèi)生消毒工作，給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境。我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等 。培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品 。在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。 家長工作 ，隨時和家長交流幼兒在園情況。 ，讓留守兒童的家長也能隨時了解 孩子在園的情況。 、家長半日活動開放日、運(yùn)動會等，讓家長更加了解幼兒。 ，及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 2024 年幼兒園大班班務(wù)工作計(jì)劃范文 (四 ) 愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。 為了積累經(jīng)驗(yàn)，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃 做了詳細(xì)的計(jì)劃如下 。 一、班級情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 34 名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強(qiáng) .孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力