鋼琴教學(xué)心得_鋼琴教師彈唱教學(xué)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-19 13:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的心弦，豐富學(xué)生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通過(guò)各種音響和 “ 通感 ” 作用引發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地融于音樂(lè)作品中，直接強(qiáng)化學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)行為，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。 鋼琴教學(xué)心得篇三 從教 12 年來(lái)，接觸過(guò)許多家長(zhǎng)和琴童，我始終在尋找一種來(lái)自心靈對(duì)音樂(lè)得到滋養(yǎng)的 “ 快樂(lè)教學(xué)法 ” 。幸運(yùn)的是我參加了中央音樂(lè)學(xué)院 2024年第八期 “ 全國(guó)鋼琴音樂(lè)教師認(rèn)證培訓(xùn) ” 的課程，從中真正感受到了應(yīng)該如何培養(yǎng)一個(gè)快樂(lè)的孩子，快樂(lè)的 鋼琴家，快樂(lè)的藝術(shù)大師 ! 參加培訓(xùn)的每一天，都能夠感受到 “ 享受性 ” 的授課。周海宏教授講的 “ 音樂(lè)教學(xué)中的心理問(wèn)題析解 ” ，深刻剖析了兒童在學(xué)琴過(guò)程中的心理狀況，如何使他們自覺(jué)練琴、如何享受音樂(lè) 。李昕副教授講授的 “ 規(guī)范鋼琴教學(xué)的重要性 ” ，講述了非常實(shí)用的鋼琴?gòu)椦葑嗉记?。劉紅妍老師講授的 “ 鋼琴藝術(shù)史 ” ，深入淺出的講授了各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)大師及歷史背景 。彭佳老師講授的 “ 復(fù)調(diào)作品 ” ，深入分析了復(fù)調(diào)作品的彈法和調(diào)性把握 。寧楠老師講授的 “ 音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)趣味教學(xué)法 ” ，講解了如何進(jìn)行引導(dǎo)性的趣味教學(xué)方法。這使我從中收獲了很多，下 面我淺淡幾點(diǎn)從中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)： 一、要培養(yǎng)正確的彈奏姿勢(shì)和練琴方法 從小學(xué)會(huì)用科學(xué)的彈奏姿勢(shì)彈琴，這樣才能逐步體會(huì)到正確地運(yùn)用身體的重量和力量來(lái)觸鍵和發(fā)聲，提高彈奏的準(zhǔn)確性。 在練習(xí)方法上，我認(rèn)為在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一首新曲時(shí)需先慢練，逐漸在熟練的程度上加速，最后根據(jù)樂(lè)曲要求速度彈奏。慢練的目的在于要求學(xué)生能綜合樂(lè)譜上的信息，教準(zhǔn)確地彈奏，減少因能力不足而產(chǎn)生的彈錯(cuò)音，逐步培養(yǎng)視奏能力和聽(tīng)辨能力，鞏固手型和基本技術(shù)。 二、建立師生感情，消除學(xué)生上課的緊張情緒 學(xué)生上鋼琴課都是帶著極大的好奇心 ，同時(shí)也帶有一定的緊張情緒，擔(dān)心自己彈不
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