特崗老師培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀3篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做教師的女兒的二十條建 議中寫道： “ 記得京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)這樣一句話：“ 不看別人的戲，就演不好自己的戲。 ” 演戲如此，教學(xué)也如此。我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，就是先聽別的老師上課。至今還記得當(dāng)時(shí)老師上課的情形?？磧?yōu)秀老師的課，就是讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法。這與自己讀書的感受是大不相同的。你走向講臺(tái)前以及走向講臺(tái)后，務(wù)必抽時(shí)間聽聽別人的課。我要不是聽了眾多的優(yōu)秀課，恐怕是不會(huì)把課上好的。也可以這樣說(shuō)： “ 不聽別人的課，就上不好自己的課。 ” 后成為，就是有定位指引方向，以作為充當(dāng)動(dòng)力，名師這一目的地終會(huì)抵達(dá)。培訓(xùn)時(shí)，黃局長(zhǎng)說(shuō)： “ 我們的智慧差別不大 ，差的是堅(jiān)持。 ” 作為特崗教師，由于要奮斗在農(nóng)村，堅(jiān)持就顯得格外重要，相信只要你能堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。 作為新教師的我們，對(duì)于新的生活、新的責(zé)任、新的角色，心中多少有些忐忑。在培訓(xùn)中，老師也十分重視我們的這種心理，因此，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是對(duì)我們的鼓勵(lì)，給我們信心。一是鼓勵(lì)我們要盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等 。二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期的感性及追求浪漫的生活態(tài)度 。三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，與時(shí)俱進(jìn) 。四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新 ，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。 ” 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無(wú)比 。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無(wú)比 。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無(wú)邊 。教師收容每一位學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以教師平凡偉大。 有人說(shuō)，教育是智慧對(duì)智慧的碰撞，教育是人格對(duì)人格的塑造，教育是靈魂對(duì)靈魂的對(duì)話。因此，我們只有以智慧引領(lǐng)學(xué)生，公正平等 對(duì)待學(xué)生，用愛心包容學(xué)生，才能獲得學(xué)生的認(rèn)可，才能體驗(yàn)到做教師的幸福，才能不斷的自我成長(zhǎng)。 特崗老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇 2 通過(guò)崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲，我最初體
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