新任校長(zhǎng)就職講話稿10篇參考(編輯修改稿)
2024-09-19 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚 ” 的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學(xué)生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴(yán)感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活 !讓廣元中學(xué)成為每一位廣中人一生的驕傲 !讓廣元中學(xué)成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌 ! 我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學(xué)校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學(xué)生的成才，我會(huì)一次次地向您討教，那就請(qǐng)給我以耐心 。我會(huì)一次次地征求您的建議，那就請(qǐng)給我以智慧 。或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請(qǐng)給我以慷慨 。或許在工 作安排上使你不如意，那就請(qǐng)給我以諒解 。更有時(shí)候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請(qǐng)毫不客氣提出指教與批評(píng)。 我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡(jiǎn)單地、真誠地相處，能務(wù)實(shí)地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項(xiàng)鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標(biāo)統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個(gè)靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個(gè)頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們， 我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個(gè)職務(wù)，更是給了我一份責(zé)任 。不僅僅是給了我一份榮譽(yù)，更是給了我一份考驗(yàn)。我深感這份責(zé)任的重大，深感這份考驗(yàn)的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責(zé)，敢想敢干，勤奮務(wù)實(shí)，為廣元中學(xué)的跨越發(fā)展而努力奮斗 !為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗 !我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟(jì)，我們一定會(huì)做得更好 ! 謝謝大家 ! 新任校長(zhǎng)就職講話稿篇 6 各位熟悉的伙伴： 大家下午好 ! 我的就職演說就兩句話，但這兩句話需要花一點(diǎn)時(shí)間來慢慢品味。 我想說的第一句話是汪國真的一首小詩 —— “ 讓我怎樣感謝你：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天 !” 7 年前，我來到北京小學(xué)，只是因?yàn)槲乙x擇貴陽這座城市，繼續(xù)我的愛情，北小給了工作，我收獲了愛情的春風(fēng)，但我還收獲了事業(yè)的春天。對(duì)我來說，北小是一種溫暖的感覺，當(dāng)年五辦馮彬袁娜徐琳等對(duì)我關(guān)愛有加，老家地震時(shí)學(xué)校及同事的聲聲問候永記心間，六辦的道蓉罩住我、彭珊梅陪著我送走了第一屆畢業(yè)班，還有許許多多記憶是我永存心底的一股暖流 。北小還是一種向上的力量，我在兩年內(nèi)就從一樓的五辦爬到到了四樓的六辦，接 著有來到海拔更高的金陽。這是玩笑哈。何穎、袁娜、馮彬、田怡、春仙、道蓉等老師給出了標(biāo)桿，讓我有了向上的目標(biāo)。北小更是一個(gè)人生的舞臺(tái)，我是真的在舞臺(tái)上成長(zhǎng)了，幾年來完成了教學(xué)風(fēng)格的探索。當(dāng)然，看這體重就知道，進(jìn)步很大呀 !請(qǐng)接受我向提到和沒有提到的姐妹們深深鞠上一躬。我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天 ! 我想說的第二句話是 —— “ 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完 。再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。 ” 從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程，一起去面對(duì)，一起去擔(dān)當(dāng)，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景。今后的路，我們應(yīng)該怎樣走過，我想是不是可以這樣： 第一，朝向最明亮的地方走。最明亮的那方，就是我們的教育理想 —— 和孩子一起擁有五彩人生。 第二，相互攙扶著走。 “ 人 ” 字，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清楚明了，卻寓意深刻。 “ 人 ” 字的結(jié)構(gòu)，就是互相支撐。佛教中有這樣一句話， “ 前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。 ” 那么，是前世的多少次回眸才換得今天我們一起共事 !讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育 這條開滿鮮花的道路上。 第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點(diǎn)阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語： “ 慢慢走，欣賞啊 !”請(qǐng)老師們給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。但有一個(gè)過程。比如說，我們打造一個(gè)詩情畫意的生態(tài)校園，但昨天還看到大屏幕下垃圾滿地，必須請(qǐng)教育處從最起碼的 “ 不亂扔垃圾 ” 抓起 。我們想締造一個(gè)個(gè)完美教室，但教室還門壞鎖爛的時(shí)候，必須請(qǐng)總務(wù)處天天走一遭 。我們想建構(gòu)一種理想課堂，但教學(xué)行為還不夠規(guī)范的時(shí)候，必須請(qǐng)教學(xué)處從打造 “ 有序、有效 ” 的課堂抓起。前天晚飯時(shí)，陳主任對(duì)我說，現(xiàn) 在要你管的事情太多了。此刻我說，有唐校的引領(lǐng)，有你們的支持再多的事情我都不怕，慢慢來吧。讓我們一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風(fēng)光并相互欣賞 ! 第四，腳踏實(shí)地地走。有人破譯成功人士的密碼，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是每一件事都能做到位，都能做到極致 —— 當(dāng)別人應(yīng)付時(shí)，他們會(huì)以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度去工作 。在別人淺嘗輒止的地方，他們會(huì)做深做透 。當(dāng)別人滿足于敷衍了事 “ 做了 ” 時(shí)，他們卻已經(jīng) “ 做好了 ”?? 讓我們從現(xiàn)在開始，邁開雙腳，朝著明亮的地方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅(jiān)實(shí)地走 !美好的教育看起來千步之遙 ，但只要邁出第一步，它就會(huì)向我們靠近 999 步 ! 最后，讓我用美國詩人惠特曼的一句話來作為結(jié)束語 —— 把你的手給我，讓我們同行 ! 謝謝大家 ! 新任校長(zhǎng)就職講話稿篇 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家好 ! 承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入田六中學(xué)，能與大家共事，我深感榮幸。 我學(xué)歷不高、能力有限，來到田六中學(xué)任職對(duì)我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責(zé)任
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