新任校長開學(xué)講話稿大全(編輯修改稿)
2025-09-16 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 青春是單程動車，飛馳而去，不能復(fù)返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現(xiàn)在對它愛搭不理，將來你一 定會后悔不已 !我真誠希望，在東華理工度過的大學(xué)生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花 !《南方周末》最近出了一篇：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學(xué)們找來一讀。它會讓你理解為什么幾年大學(xué)時光的浪費，會導(dǎo)致畢業(yè)后幾十年的后悔。沒有后悔曾上過大學(xué)的人，但真的有后悔沒上好大學(xué)的人。文章作者過來人的感嘆會讓你明白為什么時不我待 ! 二、不誤 “ 事 “ ：既要學(xué)業(yè)成才，又要精神成人 大學(xué)生緊要事的歸根結(jié)底就是兩件：學(xué)業(yè)成才和精神成人。學(xué)業(yè)成才解決 “ 有能量 ” 的問題。學(xué)歷學(xué)位固然重要，但在大學(xué)里更 重要的是提升學(xué)習(xí)能力和生活中學(xué)習(xí)的地位，這是另一層意義上的學(xué)力學(xué)位。有資料稱，大學(xué)畢業(yè)生的工作有相當一部分和專業(yè)不甚對口，即使專業(yè)對口，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)課程也有相當一部分派不上大用場，而這些課程知識到畢業(yè)時相當一部分又已經(jīng)更新。這三個 “ 相當一部分 ” 是不是讓人相當鬧心 ?有同學(xué)可能會想，既然如此，那專業(yè)學(xué)習(xí)混混過關(guān)就 OK 了。這種想法相當危險，它會讓你的大學(xué)基本算是白讀，以后有問題也大概只能找找百度了。大學(xué)生學(xué)業(yè)培養(yǎng)有雙核，亦即核心專業(yè)知識和核心能力。核心專業(yè)知識會給你貼上某一專業(yè)的標簽。比核心知識更重要的是核心能 力，也就是發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。在大學(xué)里通過某個專業(yè)的學(xué)習(xí)逐漸掌握并系統(tǒng)地提高這種核心能力，是大學(xué)乃至高等教育最本質(zhì)的精華。核心能力離不開專業(yè)學(xué)習(xí)，但又可通過任一專業(yè)學(xué)習(xí)獲得，所以說它和專業(yè)既有關(guān)又無關(guān)。但它屬學(xué)業(yè)范疇，這就是我為什么這里不稱專業(yè)而稱學(xué)業(yè)成才的緣由。 精神成人解決 “ 德 ” 的問題，換言之就是解決 “ 正能量 ” 的問題。大學(xué)要培養(yǎng)人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是 “ 人 ” 。大學(xué)首要任務(wù)是立德樹人，學(xué)生不僅要學(xué)業(yè)成才，更要精神成人。精神成人指一個人之所以為人的價值根基和做人的道理，并把做人的道理 滲透到自己日常的生活細節(jié)中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環(huán)保。精神成人對剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說是人生當中最重要的目標。請同學(xué)們謹記：人生一定要有 “ 意義世界 ” 和 “ 價值空間 ” 。要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，更要叩問生命的價值，追問工作的意義。我們常說要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟 。道是上首下辶，意味著要有頭腦地行走。 三、不誤 “ 實 “ ：敢于好高騖遠，成于腳踏實地 許多人曾問我，你 25 歲戴上博士帽，不到 30 當教授， 32 歲成為博士生導(dǎo)師，成功有何秘訣 ?其實成功的法則很簡單，但簡單并不代表容易。我所謂的 秘訣就是 “ 敢于好高騖遠，成于腳踏實地 ” 。不過，此非應(yīng)急救命丹，只是日常營養(yǎng)液。 “ 好高騖遠 ” 是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。如果
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