【文章內(nèi)容簡介】 八、家長工作 家訪、電訪 對未來園的幼兒及時做好電訪，家訪工作。 電訪及家訪工作做到有記錄。 電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。 幼兒園班級工作計劃篇 3 一、指導思想： 我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。 二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施： 環(huán)保教育滲透日常生活教育 為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。 結(jié)合主題開展環(huán)境教育 根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在 “ 學做人、學生活、學學習 ” 三大生存目標方面都有了一定的進步。 開展環(huán)?；顒樱訌姯h(huán)境教育 通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、 “ 環(huán)保兒歌、歌曲比賽 ” 等一系列的活動，讓孩子們體會 到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。 通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。 三、主要活動的安排： 九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行 “ 節(jié)約用電 ” 的主題開展，通過開展： “ 假如沒有電 ” 的討論活動 。 參觀發(fā)電廠 。 討論 “ 如何在日常生活中節(jié)約用電 ”。 觀摩 “ 安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。 十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解： 動物的作用 。 了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感 。 了解許多動物受到傷害的原因 。 找出保護動物的途徑。 十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒印? 活動通過： 在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展 。 組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生 。 組織孩子們擔任 “ 環(huán)保小記者 “ ，采訪社區(qū)住戶 。 進行 ” 環(huán)保知識問答 “ 活動。 十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展： 環(huán)保故事、兒歌比賽 。 環(huán)保小實驗 “ 地球的吸引力 ”。 家園手工制作如 “ 大樹逃跑了 ” 、 “ 小手變干凈了 ” 。 一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)保活動進行評選總結(jié)。 評選出： 環(huán)保先進班級 。 環(huán)保小衛(wèi)士 。 環(huán)保家庭 。 環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。 總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的 “ 環(huán)保衛(wèi)士 ”! 幼兒園班級工作計劃篇 4 一、班況分析 透過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌 。語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人 。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。 二、 保教工作 根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。 保育工作 尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫忙幼兒。 堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃 。物品持續(xù)衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。 玩、用具定期消毒 。與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。 關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保