【文章內(nèi)容簡介】 秩序和社會穩(wěn)定，按照 “ 停課不停教、停課不停學(xué) ” 的總體要求，充分發(fā)揮 “ 互聯(lián)網(wǎng) +教育 ” 作用，依托 “ 企業(yè)微信中上課直播 ” 教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本方案。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制，負責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長、教務(wù)、教科 室、班主任、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗，確保線上研討、教學(xué)工作扎實、有效。 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王超 成員：張鑫、許慶芝、杜永清、周敏、郭鵬、王妍妍、孫晶、宋世梅、肖軍、苗翠翠等教師 三、總體方案 堅持 “ 只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo) ” 的原則，合理調(diào)整理論課和實驗課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實施線上授課，有效組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。 ，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 (采用釘釘或者企業(yè)微信 )。 。加強校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效 。開展測試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。 。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時間補課?？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進行補課。 。 ，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。 。做好 開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。 ，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。 四、教學(xué)時間 小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過 60 分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過 20 分鐘 。小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過 80 分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過 20 分鐘 。 要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進度、超難度、超負荷教學(xué)。 五、作業(yè)量 各年級要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安 排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。 小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時 。不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng) “ 學(xué)習(xí)打卡 ” 、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。 小學(xué)線上授課實施方案篇 4 由于疫情影響，我市中小學(xué)幼兒園暫緩開學(xué)，為實現(xiàn)全面停課期間學(xué)校 “ 停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué) ” 的目標(biāo)， __中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地實施，結(jié)合實際，制定 “ 線上教學(xué) ” 工作預(yù)案。 一、總體要求 充分利用信息化教育手段，整合蘇州市線上教育以及區(qū) “ 空中課堂 ” 與校本線上教學(xué)形式，建立網(wǎng)上教學(xué)和師生互動通道，有效搭建線上教學(xué)平臺，切實解決學(xué)生因疫情全面停課無法到校上課問題，實現(xiàn)教師 “ 停課不停教 ” 和學(xué)生 “ 停課不停學(xué) ” 的工作目標(biāo)。 二、工作預(yù)案 (一 )教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時間表，時間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。 (二 )教學(xué)平臺：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的 群，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區(qū)分中心等各類互動平臺， 結(jié)合教研室資源與校本資源開展教學(xué)。 (三 )學(xué)習(xí)管理：教務(wù)處做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個方面到位。 全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長共同組成的 群，家校配合。班主任堅持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對有特殊情況的學(xué)生要加強心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。 各年級主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用 群指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題 (共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答 )。 各主要學(xué)科備課組長要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報學(xué)校教務(wù)處，按每周課時 (參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn) )設(shè)置教學(xué)進度，做好本備課組教學(xué)計劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時進度，及時在家長 群中提出指導(dǎo)意見，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對學(xué)生進行答疑、輔導(dǎo)，按課時進度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點評。每位任課老師的線上教學(xué)過程性 資料于每周日上交教務(wù)處，用以督查考核。各學(xué)生家長要加強對孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時間，對孩子學(xué)習(xí)狀況進行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強自學(xué)，自覺完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評優(yōu)評先的重要依據(jù)。 三、監(jiān)督考核 教師們要積極參與線上教學(xué)活動，學(xué)校將切實加強在線教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，確保教師在線授課活動科學(xué)規(guī)范，提高工作實效。對在疫情防控 斗爭中擔(dān)當(dāng)作為、表現(xiàn)突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失