【文章內容簡介】 和家長們一份驚喜！最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！ 家長會發(fā)言稿簡短精辟高中篇 4 親愛的叔叔阿姨們： 您們好 !我是來自初一三班的王 ~~同學，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學習方法與經(jīng)驗。 我的數(shù)學在這 七科中不算最好的，但做為數(shù)學課代表，我在幫助同學們解決數(shù)學困惑的同時，也在努力尋找適合自己的學習方式。在第一次接觸初中數(shù)學時，我的成績就如同 “ 坐過山車 ” 一樣忽高忽低，要么就是稍一放松，成績就掉下去，要么就是加倍努力了成績就是上不去。相信同學們也會由此同感。我也多次向老師請教過這個問題，老師告訴我成績忽高忽低就是典型的不認真，不盡力。明明有能力考出高分，可因為驕傲自滿的心理，才導致這樣。往往上帝會給我們開一個玩笑，所以，謙虛認真的態(tài)度是我們走向成功的 “ 必備品 ” 。為什么會產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢 ?我也思考過，大都是 因為學習方法不正確，重點抓不住，總是舍本逐末，所以學會自主學習，科學安排時間，制定學習計劃就顯得格外重要了。 談到學習計劃了，最重要的就是執(zhí)行了，老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個星期，我們每天都要做計劃，作總結。計劃是完美的，可是有誰每條都認真的執(zhí)行了呢 ?于是計劃、放棄，再計劃、再放棄，就這么循環(huán)下去。關于執(zhí)行力這一方面，我深有感觸，因為有一個故事發(fā)生在我身上那一次，我央求媽媽給我買一套課外習題，我事先計算好，每天做 2 頁，到期末正好做完。可當我真正要做題時，就會百般推脫， 最后一拖再拖，竟拖到了考試后。后來，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習題上的題簡直一模一樣 !可已經(jīng)晚了，再做也來不及了，從此，我做事再也不拖了，凡是計劃好的事情就立刻去做，立刻執(zhí)行。老師多次告訴我們，成功的秘訣就是熱情 +遠見 +計劃 +執(zhí)行，這是一個恒古不變的定律 !我們沒有 “ 明天 ” ，沒有 “ 下一次 ” ，凡事不可等，凡事不可托，馬上做 ! 這不得不提到了 “ 惜時 ” ，從開學到現(xiàn)在老師一直在向我們強調 “ 惜時 ” 。我也感受到了，學習中最大的浪費就是時間。為什么會浪費時間 ?因為同一個錯誤你反復犯 !考試，就如同兩名乒乓球高手進行對決一樣 ，在最后的關鍵時刻，并不一定是看誰的攻擊多么的強悍，而是看誰的基本功扎實，沒有失誤。有失誤者先敗，零失誤者贏 !我建議大家都用好 “ 錯題本 ” ，它能幫助我們分析錯誤原因并預防重犯同類的錯誤。我有幾個方法推薦給大家： 標注符號法 (認真做標記，復習時會很方便 ) 章節(jié)歸納法 質量第一，你整理的不是一道題，而是一類題，一類自己的缺點。 大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態(tài)極其不好，老師教給我們聽講的 “ 三力 ” ，讓我受益匪淺： 注意力：天才，首先是注意力，我們班聽課優(yōu)秀同學共性 —— 目不轉睛，除了認真聽講，世界上發(fā)生的一切都與他無關，這就是優(yōu)秀學生聽課的心態(tài)。 理解力：怎樣才能理解 ?關注老師的 “ 講解過程 ” 往往老師講解時間最長，最難懂的地方就是 “ 重難點 ” 。講解過程比結果更重要。 提問力：學習： “ 問十答 ” 問問題不丟人，不問問題學習跟不上才丟人，一定要學會 “ 問 ” 。 最后，我想告訴大家，堅持別人不能堅持的，就會收獲別人不能收獲的 ! 謝謝大家我的發(fā)言到此結束 ! 家長會發(fā)言稿簡短精辟高中篇 5 尊敬的老師，親愛的家長朋友們： 大家下午好！我是代軼博。今天想要和大家分享的是自己來到衡實的感受。 正所謂兩橫一豎就是干。來到衡實，只有不斷努力，熱愛學習，認真學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習肯定苦所有人都一樣，關鍵在于我們對學習的態(tài)度。 “ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 ”當我們真正潛下心來，投身于學習中去，真正以學習為快樂，真正熱愛學習時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說： “ 當你把成功當做呼吸一樣渴望時你就會成功。 ” 把學習當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。 其實初到衡實，我沒少抱怨，覺得整天學習枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當你留心觀 察時，就能發(fā)現(xiàn)衡實學習生活之美?，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機。仔細一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！ 自從來到衡實，自以為在學習生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點都會出現(xiàn)他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規(guī)劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人 管的孩子了。其他老師也都盡職盡責，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學能盡快解決問題，學科自習時來到班上監(jiān)督我們完成任務。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認真批改過的作業(yè)，留有寄語的改錯本 ?? 老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。 來到學校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的關懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最后一句 “ 希望你進步的速度快過他們老去的步伐。 ” 更是著實感動了大家。學習困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉時，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。 既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。八班的同學們，努力吧！帶著對學習對生活的熱愛。前進吧，帶著老師的 .期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達成功的彼岸！ 家長會發(fā)言稿簡短精辟高中篇 6 尊敬的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表四年級的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。 各 位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議： 經(jīng)常過問我們在校的學習情況。 教育我們要有端正的學習態(tài)度。 根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。 抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家 庭作業(yè)。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。 經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。 我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學校各位老師的帶領下，我們的學習成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。我相信，在學校的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！ 爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為今年的學習生活畫上圓滿的句號?。ň瞎? 謝謝大家！ 家長會發(fā)言稿簡短精辟高中篇 7 尊敬的家長： 大家好 首先我代表高一九班（ 0209 班）的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力 量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。 現(xiàn)在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學經(jīng)驗，有獨特的教學風格，上課風趣 /生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時上課時能夠嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下 我自己 ?? 剛才大家聽了我們梁校長的匯報 ?????? ，在這里我就不再重復了。 下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。 首先介紹一下我們班的情況：班級由 66 位同學組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學時最高分的是陳小枚同學，介紹兩個學生的班團干部（略），從上個學期開學，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責對家庭負責，對學生負責，要么不干，干