關(guān)于教師行風(fēng)建設(shè)心得體會范文(編輯修改稿)
2024-09-19 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過學(xué)習(xí)縣局有關(guān) 行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來，我以及學(xué)校教師存在以下一些欠缺的地方： 一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。存在 “ 做一天和尚撞一天鐘 ” 的錯誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對學(xué)校工作滿意度不高。 二、工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工 作到推不掉時才倉促動手做。 三、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。 四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。 五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。 六、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。 針對以上不足之處，我有以下幾點打算： 更 新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。 樹立幾個意識： (1)牢固樹立 “ 育人先做人，正人先正己 ” 的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。 (2)牢固樹立 “ 學(xué)校無小事，事事都育人 。教師無小節(jié)，處處作表率 ” 的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 (3)牢固樹立 “ 寧守清貧，不損師德 ” 的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節(jié)、 “ 紅燭 ” 精神，廉潔從教，維護自身 “ 愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 ” 的美
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