【文章內(nèi)容簡介】 的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。 (二 )班級 :(萬圣節(jié)知識了解 :10 月上、中旬 ) Halloween 有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法 ，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。 (迪斯尼光盤有關(guān)于 “ 萬圣節(jié) ” 的情境動畫。在 Fairyland 的光盤里 ) ，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如 :南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 (建議邀請家長一起參與 ) ，請家長參加活動，需要 家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進行。 。 八、活動形式 : 環(huán)境布置 根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容 HappyHalloween。 (游園活動可適當(dāng)選擇 ) 九、注意事項 ，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。 、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞等。 ，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。 、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。 ，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。 ，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。 萬圣節(jié)后 活動方案幼兒園篇 7 一、活動目的 為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。 二、活動安排： 活動時間： 20_年 10 月 30 日 19： 3021： 00 活動地點： 203 活動總指揮： 活動策劃： 活動主持： 參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師 三、活動準(zhǔn)備： 教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備。 四、活動口號：哈喂，萬圣節(jié)一齊來 “ 鬼混 ” 五、活動主題：我型我秀 Halloween 六、活動過程： 所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。 了解萬圣節(jié)文化，觀看 PPT。 中英開場白介紹：班上選出兩名學(xué)生 (聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛 )。 學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲。 學(xué)生形象秀。 帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色 睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣 盛裝秀：隆重的禮服和裝扮 (舉行 “ 裝扮獎 ” 評選活動，每班將評出裝扮學(xué)生 3 名，并給予獎勵 ) 趣味游戲。 游戲一：我來比，你來猜 玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成 56 組，每組猜 3 組詞語，最短時間內(nèi)完成者獲勝。 (舉行 “ 搭檔獎 ” 評選活動，每班選 3 組默契搭檔，并給予獎勵 ) 游戲二：家鄉(xiāng)話說對白 玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。 對白：喂喂喂 !大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又 .......你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋 友，砸到花花草草是不對的。 (舉行 “ 配音獎 ” 評選活動，每班選 3 名配音者，并給予獎勵 ) 游戲三：模仿秀 玩法：準(zhǔn)備幾個經(jīng)典動作秀視頻，讓學(xué)生進行模仿。然后評出的模仿者。 (舉行 “ 模仿獎 ” 評選活動，每班選 3 名模仿者，并給予獎勵 ) 七、活動結(jié)束。 請老師們有序組織學(xué)生安全離校。 溫馨提示： 請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進行。 請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。 萬圣節(jié)后活動方案幼兒園篇 8 一、設(shè)計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們 最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 二、活動方案： 活動目標(biāo)： 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 活動準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)一個 “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 活動過程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進入 “ 鬼屋 ” ，和客人們玩 “ 猜糖果 ” 的游戲。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日 ?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述 ) 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。 教師：真的有鬼嗎 ?(幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 四、游戲：勇敢者的游戲。 萬圣節(jié)后活動方案幼兒園篇 9 情境目標(biāo)： 健康： 感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。 通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。 探索： 能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。 能用普通話講出南瓜明顯的特征。 表現(xiàn)： 在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。 能用交