【文章內容簡介】 構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。 學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面 的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。 繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動 。二要精心準備國旗下講話內容，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生 。三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。 加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括兩操 (眼操和廣播體操 )、集體舞、教室衛(wèi)生、路 隊、班隊會等。 努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。 加強安全文明教育。深化 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。 確保學生健康安全，樹立 “ 安全第一 ” 的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。 本學期將以校藝術隊為主，班級為單位，舉辦藝術節(jié)，慶六一兒童節(jié)文藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。打造xx 小學《中華傳承藝術學?！菲放?。 政教處工作計劃 (四 ) 一、指導思想 本學年學校工作要以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區(qū)有關教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造 “ 規(guī)范、高質教育 ”為總目標，以全面開啟 “ 美麗學校 ” 創(chuàng)建工作為載體，豐富對 “ 美麗 ” 內涵的理解，孕育和塑造學校 “ 美麗 ” 文化，推進學校各項工作全新發(fā)展。全面提升學校辦學品質，構建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。 樹立 “ 回歸生活、回歸生命 。重塑倫理、重建理想 。平實樸素、扎實推進 ” 的德育工作理念。以基礎文明行為 的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性 。積極發(fā)掘學校德育領域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新 XX 作出我們教育工作者應有的貢獻。 二、工作思路 充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育 “ 空對空 ” 的錯誤觀念，將 “ 育人 ” 與 “ 教書 ” 兩者和諧統(tǒng)一，有機結合。 建設一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎保障。 創(chuàng)新管理舉措，放低工作重心，抓準解決 問題的落腳點，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 積極營造學校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng)設具有鮮明特色的校園文化氛圍。 建好家長學校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的 “ 盲點 ” ，以期達到 “1+12” 的效果。 重視學生心理健康教育，樹立 “ 健康 德性 學業(yè) ” 的育人觀，讓每一個學生都成為 “ 陽光少年 ” 。 開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。 三、工作舉措 ㈠抓好隊伍建設 強化責任意識 要大力提高師德水準。要引導教師從 “ 經師 ” 向 “ 人師 ” 轉變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。我們希望教師有這樣的品行 —— 自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續(xù)關注教師的日常學習，開展 “ 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 ” 等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，實現德育 “ 全員管理、全面管理、全程管理 ” 的良好局面。 抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍 站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本?；ブ?、自我學習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在 “ 實戰(zhàn) ” 中不斷提升。各班主任要力求進取，設法利用好班級晨間談