2023年幼兒園師德工作計劃【5篇】(編輯修改稿)
2024-09-19 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 努力學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，落實縣教育局關于加強師資隊伍建設的相關要求。結合師德的學習內(nèi)容，每個老師每學期都要寫學習筆記和心得體會。 引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。除了掌握專業(yè) 知識外 開展 “ 關愛教師 ” 活動。關注教師的情緒、生活和成長，積極幫助解決實際困難，讓教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定師資隊伍。繼續(xù)關注教師心理健康，充分利用教師見面會、個別談話、心理健康教育和輔導等方式，有效引導教師急躁情緒，確保教師以良好的心態(tài)在學校工作。 樹立師德建設的典型，充分發(fā)揮表率作用。開展 “ 兒童喜愛的好教師 ” 評選表彰活動，探索典型，以身作則，加大宣傳力度，促進師德建設健康發(fā)展 (四 )完善教師職業(yè)道德評價體系，確保師德建設健康發(fā)展。 建立師德檢查制度，制定教師月度考核指標體系，對教 師進行月度考核。 (師德占總考核的 10%) 學校將把教師職業(yè)道德作為年度考核的首要條件，進一步完善師德評價體系，促進師德建設的發(fā)展，塑造師德群體的良好形象。 對全體教師進行師德考核，將師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任和年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)違背職業(yè)道德的言行，及時對涉及的教師進行批評教育。情節(jié)嚴重的，按照有關規(guī)定給予教師紀律處分，在評聘教師時扣除相應分數(shù)，當年不能評聘晉升。 2023 年幼兒園師德工作計劃【篇 3】 “ 學高為師，德高為范 ” ，是學校的辦學宗旨。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才，提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。 但怎樣才能做好，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢？為了做好師德師風教育活動，結合實際制定個人工作計劃： 一、充分認識師德建設的重要意義 這也是我 20__年教師工作計劃中的重要工作。 二、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì) 為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德 建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。 在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài) 積極投入，深刻領會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。 三、規(guī)范自己的言行，做學生的表率 學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。 一 個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用 “ 蠟燭 ” 來加以形容，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。 俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣 。抵制 “ 庸懶散貪 ”的實際行動來教育、感染學生，成為 學生的楷模。 四、堅定信念，全身心投入教育教學工作 師比作澆灌幼苗成長的 “ 園丁 ” ，比作將全部心血化為火焰的
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