20xx班主任春季工作計劃萬能模板(編輯修改稿)
2024-09-19 12:30 本頁面
【文章內容簡介】 、建隊節(jié)活動 。 “ 我學習，我快樂 ” 主題班會。 _月： 家長會 。 主題隊會 。 班報刊出 。 班級演講賽。 _月： 朗讀比賽 。 寫字比賽 。 迎元旦 。 班報、校報刊出。 _月： 復習，做好學生的思想工作 。 安排寒假生活。 總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。 2024 班主任春季工作計劃 3 本學期以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做、在落實上下工夫，強調理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化、特色化。以下是德育工作的計劃。 一、明確一個方向 學校德育工作的好壞關系到學校的教風，學生的學風和學生良好習慣、道德品質的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，把德育擺在了首要位置。因此，學校的德育工作不僅僅是學校領導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個學科中，全體教職工樹立起 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識。 二、加強兩支隊伍建設 加強領導小組建設 進一步加強團隊、學生會領導小組建設，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。 加強班主任隊伍建設 班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設，開展形 式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。 (1)正確把握 “ 以人為本 ” 的師德內涵 教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，因為“ 情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話 ” 。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。 (2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度，逐步完善德育導師制 定期召開班主任工作例會，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討，育 人藝術的研討，每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題，提高會議效率。落實思想后進生的輔導，定人員、定計劃，定時間，真正使后進生的思想、學習有所進步。 (3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結合 班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總 ，及時公布。 三、完善三個德育基地建設 布置好德育活動室，使其成為德育工作的場所。 成立學生會電視臺，健全組織，落實具體負責的教師和學生，正常開展電視廣播。讓學生自己
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1