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正文內(nèi)容

初三班主任工作計劃萬能10篇(編輯修改稿)

2024-12-06 06:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三班主任工作計劃5  春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,一個新的學(xué)期開始了!面對新學(xué)期,新任務(wù),和新挑戰(zhàn),在班級工作中我計劃從以下幾方面著手。  一、確立本學(xué)期工作目標(biāo)  班級管理目標(biāo):進一步強化管理,鞏固班內(nèi)“團結(jié)、文明、誠信、超越”的班風(fēng),和“靜、思、專、主”的風(fēng)?! W(xué)生成績目標(biāo):在上學(xué)期末考試成績的基礎(chǔ)上,預(yù)計本學(xué)期期中考試成績類名前十名中進入八名。前二十名進入十二名。  學(xué)生成長目標(biāo):進一步增強學(xué)生的目標(biāo)意識、時間觀念及危機意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,自我教育?! 《?、具體措施  班團干部,充實班干部隊伍,并加強對班干部的教育,至少每兩周招開一次班干部會議?! 娀o(jì)律整頓,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)。嚴(yán)格三飯時間的檢查?! ¢_展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,促進良好學(xué)風(fēng)的形成,對部分學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進行推廣?! ∫龑?dǎo)“差生”制定趕超計劃,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行,迎頭趕上?! ∵M一步推廣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,加大檢查力度,促使學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。  指導(dǎo)學(xué)生進行生涯規(guī)劃,形成正確的人生觀、價值觀?! W(xué)生進行感恩教育,利用清明節(jié)、母親節(jié)的契機,引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問題?! ∮脧娭拼胧┳寣W(xué)生形成良好的生活習(xí)慣,加強對教室、宿舍的衛(wèi)生檢查?! 》e極參與學(xué)校組織的各項活動,強化班級凝聚力?! ∽龊萌爰壒ぷ鞯目偨Y(jié)工作,每月一小總結(jié),期中、期末大總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,規(guī)范班級各項工作。  初三班主任工作計劃6    樹立“素質(zhì)、德育為先”的思想,堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心進展要求,以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點。以“四清”體制為主要依據(jù),奮力開創(chuàng)德育工作的新局面。      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對學(xué)生思想品德和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面進展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并札札實實地組織實施,力求取得主題的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動?!   「鶕?jù)各年級學(xué)生的年齡特點,奮力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng),創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參加意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。    班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真提拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。第四,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。  初三班主任工作計劃7  初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書的最后一個學(xué)期,同學(xué)們再讀最后幾個月,就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時間,我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,所以結(jié)合我們班級的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,特制作如下工作計劃?! ∫?、加強自我學(xué)習(xí),提高自己的班主任工作能力  能不能帶好班級,除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題,及時調(diào)整他們的心理問題等等。所以我作為班主任,一定要有好的工作經(jīng)驗,因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí),多去其他班級參加聽課活動,以及多去參加班主任教研組活動。  我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,更好地管理建設(shè)同學(xué)們早上的心理工作,幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒?! 《⑦M一步幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法  最后一個學(xué)期了,學(xué)習(xí)時間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),查漏補缺。引導(dǎo)他們加強較為薄弱科目的進步學(xué)習(xí),讓他們加強基礎(chǔ)掌握,讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學(xué)期里面,必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,千萬不能被某一科目給脫了后腿?! 〕诉@類學(xué)生之外,還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心,讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時間很重要,但是也要注意休息。只有睡眠充足了,才能上課學(xué)習(xí)時更加有精神力,這樣才能夠更加專注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點休息,白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合?! ∪?、加強班級課堂紀(jì)律監(jiān)管  督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,尊重老師的勞動成果,尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為?! 〗虒W(xué)學(xué)生上課的時候,利用好每一分鐘,千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,浪費學(xué)習(xí)時間的事情!  當(dāng)然,我們班主任要根據(jù)具體的情形,適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱?  初三班主任工作計劃8  新的學(xué)期就要開始了,為了能鞏固良好的班風(fēng),讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,使班級管理工作順利開展,特制定工作計劃如下:  一、本班學(xué)生情況分析:  本班共有45名學(xué)生,從上學(xué)期考試來看,其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般,紀(jì)律性強,缺乏一定的自我約束能力,但勞動積極,能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作?! 《?、指導(dǎo)思想  依據(jù)學(xué)校工作計劃,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行?! 《?、奮斗目標(biāo):  提倡“遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級量化和月考中爭取取得好成績。繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生,以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”,加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育?! ∪?、具體措施:  (一)自我充電:  學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,
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