【文章內容簡介】 良好的精神狀態(tài)去參加招聘會。 認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。 多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。 組織好學生參加就業(yè)招聘會等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。 三、學風建設： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。 做好后進生轉化工作。 做好自習課的自我管理工作，提高學生的學習積極性。 四、具體工作安排 三月 迎接縣教育局開學檢查 開展學雷鋒活 動月活動 召開主題班會《就業(yè)與我》 對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。 四月 召開主題班會《就業(yè)，你準備好了嗎 ?》 安全、衛(wèi)生全面大檢查 做好就業(yè)招聘會工作。 2024 班主任教學工作計劃篇 5 一、指導思想 以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任教師為指導思想。 二、班級現(xiàn)狀 本學期班級學生 32 名：其中男生 24 人，女生 8 人。 三、工作目標 學生受處分率比上學期下降 20%或以上。 全年無安全事故。 期中、期末考試應考率 90%以上，課程補考率不高于 15%。 班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。 提高學生出勤率，碧上學期上升 20%或以上。 四、工作安排 認真履行班主任工作職責要求。 持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、平時管理中，適時注入德育教育的成分。 落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。 做好班委建設，讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。 積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領導、同事們取經(jīng)。 做好班主任值周工作。 五、周計劃 第一周 思想教育、備課 第二周 班干調整、紀律整頓 第三周 班會公開課 第四周 月總結，勵勤懲惰 第五周 學風整頓、班會公開課 第六周 安全教育 第七周 期中考試 第八周 期中考試總結 第九周 班會公開課 第十周 學風整頓、紀律整頓 第十一周 學習效果查驗 第十二周 班級課程進度詢查 第十三周 與學生交流學習生活，學生意見反饋 第十四周 期末考試 2024 班主任教學工作計劃篇 6 一、思想教育 經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操 。逐步構成安全意識，掌握必要的和技能 。了解相關法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質，預防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和學校秩序。 二、培養(yǎng)學生正確的學習方法 加強學習方法的指導，提高學習效率，培養(yǎng)學生正確的學習方法。，認真上課，課后及時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程，必須要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的。 創(chuàng)造條件幫忙后進生補習，經(jīng)過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學習氛圍。 進取配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生進取參與，豐富學生的第二課堂 。并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習進取性得以提高。組織學生進取參加豐富多彩的學?；顒?，在活動中教育學生，加強學生的團體榮譽感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。 加強課外閱讀，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。 三、加強班級管理 要勤與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班級情景，觀察學生作習情景，向學生了解學生，總之日常管理在于花 時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 抓好班干部隊伍的建設，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質與本事，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構成高效的班級管理模式。 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改 的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習本事為核心，紀律管理為手段，全方位調動進取性，使他們全身心的投入到學校學習和生活中。 2024 班主任教學工作計劃篇 7 很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理 37 丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚， 班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂如下 : 一、 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的 “ 三全育人 ” 要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動