【文章內(nèi)容簡介】 行教育和訓練。 利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 班主任教學工作計劃篇 4 新的學期開始了，為了使自己的教學跟上學校的計劃和要求 ,各項工作順利有序地進行，同時也能更好地提高自己的教學質量，現(xiàn)制訂教學計劃 認真領會潘校長開學典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。 認真學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每一節(jié)課。 ⑴ 課前準備：備好課。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ② 了 解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③ 考慮教法，解決如何教會學生自主學習、自主，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習與測試等。 ⑵ 課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合， 分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 做好課后輔導。 要提高教學質量，還要做好課后的輔導工作，針對所教學中的存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任成就感，將責任心，使命感貫徹到對學生的日常學習中去，還要做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 提高自身的業(yè)務水平。 積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。 為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書，讀好書，除了閱讀與教學研究有關的書籍外，也要著手有計劃地閱讀文學書籍、科技前沿類書籍，認真做好，完成，不斷拓寬自己的知識面，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。 總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。 班主任教學工作計劃 篇 5 小學教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學校的工作計劃，為了使 20__年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。 一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。 學習交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多搜集名師的材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。 自主學習，開闊視野。用心參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時光多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。用心參加學 校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課。 專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。 二、教育教學 繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。 充分調動家長的用心性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立 “ 家校聯(lián)系冊 ” ，使家、校雙 方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。 養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取 “ 一優(yōu)幫兩困 ” 、 “ 學困吃偏飯 ” 等多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。 常規(guī)業(yè)務。按 “ 標、增、改、刪、調 ” 的要求，認真進行二次備課，為 40 分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。 三、班級管理 嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準則，嚴格約束自我的言行 。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做禮貌守紀的好學生。 值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間