小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-09-19 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子們在自然界的各種活動中發(fā)展技能、增長知識，這是對幼兒教師的極大挑戰(zhàn)，對家長來說也是教育理念質(zhì)的飛越。 語言表達能力：通過講故事，兒歌表演，等形式進行鍛煉，增強 孩子的表現(xiàn)欲望。怎樣讓孩子變得愿意表達，我覺得自信來源于實力。 五、新學(xué)期注意事項 家長要繼續(xù)放手讓孩子自立，特別是在家中讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會真正的愛孩子的方法，同時與孩子共成長，你想讓孩子多讀書，首先你要陪孩子看書，你想讓孩子畫畫有進步，在平時就要陪著孩子畫。 孩子之間的糾紛家長不要擴大化，要學(xué)會讓孩子自己解決，讓孩子學(xué)會與人相處的方法。孩子之間難免有爭執(zhí)，兩分鐘就又好的和一個人一樣。 把傷害降到最低，及時為孩子剪指甲，不要為孩子帶項鏈，掛飾，盡量避免給孩子買有亮晶晶的衣服，有珠珠的衣服，入園時檢查好口袋。 家長要做好孩子的榜樣，做文明家長。在園不抽煙、接孩子不穿拖鞋，不飲酒接孩子，入園后自覺把車輛擺放整齊，放入黃線內(nèi)，為避免擁堵，接孩子后直接離園，不要在幼兒園逗留。 用好接送卡，別人代接要給老師打電話，并持卡接送。 繼續(xù)關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵，下學(xué)期可能要開展一些網(wǎng)站建設(shè)的評比活動。 生活中注意收集廢舊物品，實現(xiàn)廢舊物品的再利用。光盤 ，雪糕棒、一次性紙杯、八寶粥罐、牛奶盒、廢舊廣告紙。 老師讓孩子帶的物品，一定要給孩子寫上名字和數(shù)字號。 小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿【篇二】 各位家長： 大家好 !感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們圓滿完成了上學(xué)期的保教工作。 本次家長會我將從以下幾點來介紹： 一、班況介紹： ： 經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，過完年回來，我們重新為 孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋但 (到目前為止還有兩三個左右穿錯 )，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、 涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。 ： 在上學(xué)期的發(fā)展評估中班級有一部分幼兒在動作發(fā)展方面不是很好，如對動作技能的掌握，對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強，觀察不夠仔細。 部分孩子缺乏耐心，專注力不夠。 社會交往方面：家庭地址不清，電話號碼能記的孩子不多。 雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，假期過后很多孩子都比較松散，只有少數(shù)的坐姿端正，本學(xué)期更注重細化細節(jié)如：操作物品時如何擺放，養(yǎng)成良好的 秩序感和責(zé)任意識。 二、安全工作 ，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲 (說明 )現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合。 ，家長要調(diào)整好孩子的作息制度，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到 “ 三多 ” 多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，多給孩子喝白開水，多運動。 三、本學(xué)期的教育重點： ，會說： 傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷 (這也是一個禮貌的好習(xí)慣 )，別人的談話，學(xué)會尊重別人 (上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān) )。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望。 “ 故事教學(xué) ” ：鼓勵家長在家與孩子 進行親子閱讀，每個家長一學(xué)期準(zhǔn)備一個比較 經(jīng)典的故事、兒歌、繞口令將在學(xué)期末進行展示。 ： 現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，
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