小學(xué)體育教師工作計(jì)劃大全5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完成教好一年級(jí) 5 個(gè)班的 15 節(jié)基本課程之外，還要帶學(xué)校選拔出來(lái)的員，培訓(xùn)他們?nèi)⒓有＿\(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周學(xué)校開(kāi)設(shè)的第二課堂，我要 負(fù)責(zé)課的教學(xué)。還要從中選擇有潛力的運(yùn)動(dòng)員組成籃球隊(duì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)參加比賽。除了給學(xué)生上課，每周三下午還要去教師進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)體育教研員黃老師給我們上課培訓(xùn)。備課、上課、聽(tīng)課、交各種訓(xùn)練計(jì)劃說(shuō)實(shí)話(huà)作為一名沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新的教師，突如其來(lái)的這些任務(wù)讓我手忙腳亂，不知道該怎么做才好，不知道怎么才能做出理想的計(jì)劃，怎么完成各方交給自己的任務(wù)。我想這應(yīng)該是每個(gè)新教師都會(huì)遇見(jiàn)的問(wèn)題吧。 說(shuō)實(shí)話(huà)我寫(xiě)不出來(lái)什么工作計(jì)劃，面對(duì)這些問(wèn)題我有點(diǎn)迷茫，可能我現(xiàn)在就是沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)所謂的 “ 教師機(jī)智 ” 吧。不理解問(wèn)題，如何去提出問(wèn)題，解決問(wèn)題呢 ？但是我覺(jué)得自己現(xiàn)在最應(yīng)該做好的就是完成各方交給我的任務(wù)，去用自己的方式方法去試著解決遇見(jiàn)的每個(gè)問(wèn)題，對(duì)了要精益求精，錯(cuò)了要及時(shí)改正。我想慢慢的積累會(huì)讓我擁有教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，去想出更好的辦法解決問(wèn)題的。 20__努力加油，做好該做的，學(xué)習(xí)該學(xué)的，應(yīng)該就能成為更好的。 小學(xué)體育教師工作計(jì)劃大全篇 4 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以 “ 學(xué)生為本，健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺(jué)養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體 育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 六年級(jí)共有七個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容 (例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等 )，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 三、教材分析 全期教材內(nèi)容包括 (一 )、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí) (二 )、運(yùn)動(dòng)技能 (三 )、身體健康 (四 )、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到 “ 健康第一、安全第一 ”的目的。 四、教學(xué)資源開(kāi)發(fā) 教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中，需要教師根據(jù)實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭(zhēng)取達(dá)到較好的教學(xué)效果。 五、教學(xué)措施 在教
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