【文章內容簡介】 穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 中小學校學期綜合工作計劃 3 一、指導思想： 以辦人民滿意的教育為宗旨，以圍繞提高辦學水平為主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校全面發(fā)展。 二、本學期重點工作 繼續(xù) 探索學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。 精心準備做好新生入學教育工作。 繼續(xù)運作，加大硬件設施建設，籌備迎驗。 突顯學校管理，從嚴、從細落實教學常規(guī)要求。 狠抓德育工作抓出特色，獲得新成果。 做好省規(guī)范化學校復驗活動安排。 牢固樹立后勤為教學服務的意識，提升服務水平 三、具體工作 (一 )組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實 _，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。 組織學習培訓 組織教師積極參加省統(tǒng)一組織的遠程培訓，聽取專家講座 。要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的，學習交流。學校將對有關學習 情況進行檢查。要準確理解和全面把握 _的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發(fā)展的共識，不斷增強貫徹落實 _的自覺性和堅定性。 開展調查研究 組織教職工深入實際，查找學校存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。 為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校通過辦公室組織發(fā)動全校教職工，要求每位教職工向學校建議關于學校發(fā)展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、校長信箱等方式，廣泛收集有關信息。 深化 解放思想大討論。 結合調查研究梳理出來的問題，圍繞 “ 全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學能力 ” 這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。 (二 )精心準備做好新生入學教育工作 青少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，引導青少年向良性循環(huán)發(fā)展，使之成為成為對家庭、對社會、對民族有用的人才。全力做好高中生的入學教育，把 入學教育作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。養(yǎng)成良好的習慣，不僅對高中階段的學習、成長有利，而且會受益終身。 形成良好的學習習慣，以科學文化知識武裝頭腦。 21 世紀是知識經濟的世紀，對人才需求提出了更高的要求。青少年首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的 `理念武裝自己的頭腦。因此要就入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習。 養(yǎng)成良好的生活習慣，以文明健康方式促進成長。 青少年養(yǎng)成文明健康的生活習慣對其一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色的大眾傳媒的影 響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，表現為心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，致使做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，為一時的瀟灑而自毀前程。為此要倡導文明健康的生活，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎，使之克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務。 加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。 心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分，每一個老師都是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。 。進一步完善制度建設。進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規(guī)范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發(fā)公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發(fā)生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現的問題提 出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。 5. 積極運作，竭盡全力迎接省規(guī)范化學校驗收。 堅持 “ 硬件過硬、軟件從嚴、以迎促升、重在質量 ” 的原則，協(xié)調配合，真抓實干，找差距，促整改，力爭完成迎復驗任務。 加強領導，明確分工。堅持 “ 誰分管誰承擔、誰承擔誰負責 ” 的原則，學校成立創(chuàng)建省級規(guī)范化學校領導小組，下設創(chuàng)建辦公室和四個工作小組，明確創(chuàng)建工作責任人，健全三級管理網絡，真正做到分工具體，任務明確，責任到人，如期完成各階段的創(chuàng)建工作。 師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創(chuàng)建省規(guī)范化學校的重要性、艱巨性、全員性，調動全體教職工參與創(chuàng)建的積極性和主動性。 學習考察。用集中學習與分散學習相結合的方式，認真學習文件、標準 。組織人員實地參觀考察復驗通過的省級規(guī)范化學校。 實情排查。在學習基礎上，深入了解學?，F狀，以《省級規(guī)范化學校申請表》為標準，按詳細分工對比排查，明確現狀，找準迎省規(guī)復驗促管理提升目標。 制訂方案。在以上各工作環(huán)節(jié)基礎上，各小組、處室和相關責任人制定所承擔任務的具體實施方案，方案要包括實施時間、內容、措施、承擔 人 (責任人 )。 自評申報。起草自評報告，逐級申報。 實行創(chuàng)建責任制。明確責任，加強考核，學校與各小組和相關責任人簽訂創(chuàng)建責任書，落實責任追究制。 6. 樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。 后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人 。加強校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境，建立崗位責任制，搞好綜合治理 。做好安全檢查。開源節(jié)流，改善辦學條件，加強管理，滿足教學需要。加強校園環(huán)境建設。 中小學校學期綜合工作計劃 4 為加強學校 及周邊治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學和生活秩序，保障學校及教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，特制定 20__年學校及周邊治安綜合治理工作計劃。 一、指導思想 以服務師生、服務教學為宗旨，緊密結合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。 二、工作目標 通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機 制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學校安全事故的發(fā)生 。通過校風樹立、師德學習，努力實現師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念等思想道德素質的顯著提高 。通過豐富多彩的校園文化活動，實現以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。 三、工作原則 綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統(tǒng)籌兼顧，綜合治理的原則，加強學校制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，要在進行治安秩序整治的基礎上，進一步加強規(guī) 范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。 四、工作重點和措施 學校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難