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正文內(nèi)容

中小學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃8篇(編輯修改稿)

2024-09-24 11:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,圍繞教育中心工作,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理工作,積極號(hào)召和帶領(lǐng)全體教師共同創(chuàng)業(yè),在維護(hù)職工權(quán)利,推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),推進(jìn)學(xué)校教育改革等方面扎實(shí)、穩(wěn)步開(kāi)展工作,不斷提升工作質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)“與黨政共謀發(fā)展,為教師維權(quán)服務(wù)”的工作目標(biāo),在創(chuàng)建文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用。一、抓好民主管理工作,維護(hù)教職工民主權(quán)利我校工會(huì)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),梳理和總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),以學(xué)校民主管理機(jī)制為主要抓手,探索我校政治文明建設(shè)的有效途徑,保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參政權(quán)、監(jiān)督權(quán),真正落實(shí)黨的“全依”方針。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)總工會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)工作》、《普陀區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的若干意見(jiàn)》等文件。領(lǐng)會(huì)精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況貫徹落實(shí)。強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和依法維權(quán)的工作力度。學(xué)校各種政策的制定與實(shí)施中,要積極反映教職工的合理意見(jiàn)和要求,維護(hù)職工的合法權(quán)益。要關(guān)注教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難,為他們解決難題,盡力緩解在體制改革、用人制度改革中出現(xiàn)的各類(lèi)矛盾,保證學(xué)校改革有序進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的上傳下達(dá)功能,堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)制度的落實(shí),以“全教會(huì)、教代會(huì)”等為基本載體,通過(guò)學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃、政策的校務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范有序進(jìn)行,深刻體現(xiàn)教職員工的“主人翁”地位,形成人人為學(xué)校發(fā)展出謀劃策的良好工作局面。a)切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,在逐步形成“支部領(lǐng)導(dǎo),行政主體,工會(huì)操作”三位一體工作模式的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的參與力度與監(jiān)督力度,調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容,豐富公開(kāi)形式,完善公開(kāi)制度,及時(shí)做好有關(guān)學(xué)校工作的宣傳、貫徹、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作。b)通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作,已經(jīng)初步建立網(wǎng)絡(luò)框架和相關(guān)內(nèi)容,并形成定期遞交內(nèi)容、公示、互動(dòng)、共享等的工作規(guī)范和程序,將學(xué)校各類(lèi)信息及時(shí)傳達(dá)給每位教師,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)和網(wǎng)絡(luò)化管理工作。c)加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的建設(shè),嚴(yán)格按照《工會(huì)法》的要求,堅(jiān)持“收好、管好、用好”工會(huì)經(jīng)費(fèi),堅(jiān)持執(zhí)行工會(huì)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化要求。二、抓好教職工素質(zhì)工程,維護(hù)教職工的發(fā)展權(quán)配合學(xué)校黨政“師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”工作,以提升教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步推動(dòng)“雙學(xué)雙高”主題活動(dòng),在活動(dòng)內(nèi)容與形式上網(wǎng)不斷創(chuàng)新,以團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)為載體,突出教職工學(xué)力的養(yǎng)成和“人文精神”的確立。努力從活動(dòng)的內(nèi)涵和載體加以深化和豐富,力求活動(dòng)的實(shí)效和持續(xù)力。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,在教師中開(kāi)展“保持黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師的思想建設(shè),提高政治素質(zhì),從而使教師的思想與行為統(tǒng)一到推進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上來(lái)。實(shí)施“學(xué)習(xí)型文明班組”建設(shè)活動(dòng)。以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、建高素質(zhì)知識(shí)團(tuán)隊(duì)、做知識(shí)型教工”為活動(dòng)中心,動(dòng)員和支持教職工利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件,加強(qiáng)自我充電,開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),精心組織、評(píng)選、表彰。每學(xué)期協(xié)同教導(dǎo)處,組織教師進(jìn)行教學(xué)展示、評(píng)比活動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)際操作中配合“三階段二”的教研策略不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持我校對(duì)于教師的“校本培訓(xùn)”,從教師教學(xué)基本技能、個(gè)人素養(yǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力等方面開(kāi)展活動(dòng),從而幫助教師適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。三、抓好“溫暖工程”,維護(hù)教職工身心健康我校工會(huì)工作延續(xù)以往工作思路,把教師的健康作為工作的網(wǎng)重點(diǎn),組織關(guān)于健康的系列活動(dòng),旨在增強(qiáng)教師健康,提高教師的健康意識(shí)。配合學(xué)校黨政,堅(jiān)持家訪制度,貫徹學(xué)校“五必訪”,及時(shí)了解和解決教職工的困惑和困難。繼續(xù)完善教師保障互助機(jī)制,續(xù)?!肮珓?wù)員醫(yī)療互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女職工保障”等。以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為載體,及時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校中好人好事,介紹有關(guān),為教師送上祝福等。結(jié)合區(qū)教育工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,組織開(kāi)展文體活動(dòng),豐富教師校園文化生活。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況組織教師進(jìn)行參觀活動(dòng)、療休養(yǎng)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)教育形勢(shì),開(kāi)闊教師眼界,感受社會(huì)的變化與發(fā)展。協(xié)助學(xué)校黨政做好退管會(huì)工作,關(guān)心退休教師的生活,組織“回娘家”活動(dòng)、參觀活動(dòng)和區(qū)退管會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。中小學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想春風(fēng)送暖,桃李芬芳,五馬中學(xué)工會(huì)迎來(lái)了嶄新的一年。我校工會(huì)將在市教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,“把職工群眾的呼聲作為第一信號(hào),把教職工是否滿意作為評(píng)價(jià)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持工建服務(wù)于黨建的原則。堅(jiān)持“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”的工作方針,加大校務(wù)公開(kāi)工作力度,增強(qiáng)學(xué)校工作透明度,切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),為構(gòu)建文明和諧校園而努力奮斗。二、工作內(nèi)容(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教職工的整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師思想素質(zhì)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(中華人民共和國(guó)教育部令第32號(hào))、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》(黔教工發(fā)【20__】32號(hào))等法律法規(guī)。采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)、討論和交流。找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合,與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識(shí),在認(rèn)識(shí)中落實(shí)行動(dòng),用“服務(wù)”意識(shí),對(duì)待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長(zhǎng)工作。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人等在教育教學(xué)工作中有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的領(lǐng)頭雁作用,使之能在各自領(lǐng)域?yàn)槠渌處熉?tīng)診、把脈,示好范、帶好頭。加強(qiáng)班工作,組織畢業(yè)班教師到遵義縣五中參觀學(xué)習(xí),提高畢業(yè)班教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。關(guān)心年青教師,特別是新分教師的成長(zhǎng)。配合教導(dǎo)處讓他們與老教師進(jìn)行一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)幫扶,鼓勵(lì)他們加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),經(jīng)常向?qū)W科帶頭人、老教師請(qǐng)教、討論、交流。使之能盡快在業(yè)務(wù)能力上成熟起來(lái)。(二)加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè),提高工會(huì)工作的整體水平。學(xué)校工會(huì)實(shí)行例會(huì)制度,每月工會(huì)委員召開(kāi)一次會(huì)議,必要時(shí)要邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),找出工作存在的不足,分析原因,尋找解決問(wèn)題方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,同時(shí)對(duì)今后工作進(jìn)行安排,落實(shí)各委員的具體工作。把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作群眾化、民主化、科學(xué)化。把教職工是否滿意作為衡量工會(huì)工作的標(biāo)準(zhǔn),努力把工會(huì)建成群眾滿意的組織。建立健全學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織,完善勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制,督促學(xué)校依法規(guī)范用工。充分發(fā)揮工會(huì)職能,正確運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。做好廣大教職工入會(huì)和維權(quán)工作。加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息報(bào)道工作,利用學(xué)校宣傳專(zhuān)欄以及每周周前會(huì)宣傳、通報(bào)工會(huì)工作情況。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī),保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理、合法、規(guī)范使用,保障工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。(三)以“十破十立”為主題,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),積極做好師德師風(fēng)建設(shè)工作,廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督,端正師德師風(fēng),促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),提升社會(huì)形象,爭(zhēng)取社會(huì)各界力量對(duì)教育事業(yè)的支持。根據(jù)“十破十立”相關(guān)要求,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),真正將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠
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