讀書事跡范文(編輯修改稿)
2025-09-19 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加以阻止： “ 云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道 ?” 時(shí)，孔明聽罷曰： “ 此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢(shì)必崛起，此乃一勁敵，又占地利只勢(shì)，蜀國必難與其相抗衡，勢(shì)必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢(shì)，我等趁此良機(jī)，興農(nóng)業(yè)，固糧倉，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云常經(jīng)此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計(jì)也 !” 由此看來，放走曹操絕非偶然， 亦非孔明之?dāng)」P，實(shí)乃形勢(shì)所逼，無奈之舉也。是為劉備的漢室興亡著想。 諸葛亮不但具有 “ 大公無私，令人欽佩 ’ 的人格和政風(fēng)，而且他謙虛下人，廣納各方意見，對(duì)人才的培養(yǎng)更實(shí)不遺余力。 在《出師表》中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào) “ 斟酌損益，進(jìn)盡忠言，裨補(bǔ)缺漏，有所廣益 ” 。另一篇《視聽》中更表示： “ 為政之道，務(wù)在多聞，是以聽察采納士下之言，謀及庶士則萬目當(dāng)其目，眾音住其耳。 ”“ 故人君以多見為智，多聞為神。 ” 是以 “ 人君拒諫，則忠臣不敢進(jìn)其謀，而邪臣專行其政，此為國之害也。 ” 諸葛亮不但說，而且也徹底地去作。出任宰相后，他 特別在丞相府中，成立 “ 參署， ’ 的機(jī)構(gòu)，其目的在于 “ 集思廣益 ” 以采納更多人的意見。他客氣地表示，自己 “ 資性鄙暗 ” ，所以有時(shí)無法完全理解和采用，溫他和查和、徐庶、崔州平及胡濟(jì)四人的關(guān)系始終和好，因此相當(dāng)鼓勵(lì)大家不疑于直言的精神。 最令人感動(dòng)的是第一次北伐失敗，諸葛亮在漢中前線向北征軍團(tuán)公布的檄文，公開表示希望今后請(qǐng)將士能勤于攻擊諸葛亮的缺點(diǎn)，才算忠于國家的人。他曾聽從楊洪的建議，急速派兵馳援在漢中和曹操陷人苦戰(zhàn)的劉備，以穩(wěn)定北方防務(wù) 。征求鄧芝和孫權(quán)的策略 。遵從馬稷 “ 攻心為上 ” 戰(zhàn)略，以為南征蠻夷的主要精神指導(dǎo) ?；蛟S這些也是他個(gè)人心中早作的決定，但他絕不居功，讓優(yōu)秀的部屬不要被自己的光芒所掩蓋，使每個(gè)人才都能樂于發(fā)揮自己的智慧，用心于公事。三國鼎立中，蜀漢力量最小，但人才最多，所以才有力量屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)異的人才，的確都是因諸葛亮 “ 不居功、不情才 。虛心納諫
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