半學期教學反思(編輯修改稿)
2025-09-19 11:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于身心快速發(fā)展階段，也是培養(yǎng)良好的習慣的最佳時期。一個教師教給學生的知識是有限的，而培 養(yǎng)一個良好習慣的受益卻是無窮的。 今后，我決定從以下幾方面進行習慣培養(yǎng)： 培養(yǎng)學生 認真審題、認真思考、認真檢查的好習慣。 加強學困生的輔導，培養(yǎng)他們不懂就問的習慣。 平時為學生多準備一些開放性的題目，培養(yǎng)學生靈活思維的習慣，做到活學活用。 在應(yīng)用題方面應(yīng)密切聯(lián)系生活，加強學生的應(yīng)用意識，培養(yǎng)學生靈活解決問題的習慣。 半學期教學反思篇三 大一的上學期就要過去了，回想自己這一學期的學習情況，有進步也有不足。今天我有這樣一個機會，好好思考，總結(jié)一下自己的學習，這可以說 是很必要的了。 回想起自己在沒進大學之前，自己努力著要好好學習，考上一個好的大學，我為此努力著，奮斗著。記得在小學的時候，我就有一個夢想，那就是通過自己的努力學習，爭取考到北京去，去看一看那個精英聚集的城市是否能有我一席之地，再在那找份好工作。當初的夢想很單純，我也是朝著這個目標而努力的。我花我的大量時間在學習，對學習有這極大的興趣，可能是有了目標的原因吧 !我的成績也是很好，總是班里的前幾名，與大家也很談的來，我們一起學習，一起進步，互相督促，互相鼓勵。那真是一段人生美好的記憶啊 !上了中學我的學習也是一 如既往，從未動搖過。我感覺我最大的收獲就是有了人生的追求，并且付出了大量的時間。我一直認為人和人沒有什么智力上的巨大差異，一些人之所以在學習上取得巨大收獲，是因為他所付出的時間比常人多的多。俗話說，笨鳥先飛。如果我們沒有什么天賦，又想取得成功，我們就必須先飛，比別人付出更多的時間。我的中
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