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正文內(nèi)容

20xx幼兒園班主任大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-09-19 11:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶,不再像小班中班一樣無(wú)意記憶。這方面比較好的有: 等 ② 計(jì)算:計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和能力,提高對(duì)計(jì)算興趣,本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了 5 以內(nèi)的加減法,比較好的有: 等 ③ 音樂(lè)、舞蹈:通過(guò)音樂(lè)教育 ,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、和表現(xiàn)能力,我班絕大部分女孩都喜歡這門(mén)課,這方面較好的有: 等 ④ 美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是 絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:等 ⑤ 健康社會(huì)體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有: 等 ⑥ 教育。以好孩子,好習(xí)慣為載體,對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)還在關(guān)鍵時(shí)刻總能作出正確的選擇,達(dá)到保護(hù)孩子的目的。習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣讓孩子受益終生,壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材。 要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn) ?缺點(diǎn) ?應(yīng)該用什么方法教育他們 ?因材施教。只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性 格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們 ?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好孩子。 (二 )、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),什么都要會(huì),但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂(lè),是否有壓力 ?當(dāng)然我 們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,多么快樂(lè),玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹(shù)在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥(niǎo),就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字 123,可是現(xiàn)在的孩子呢 ?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn) ?只有老師還有家長(zhǎng)們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了 !家長(zhǎng)們請(qǐng)放心把孩子交給我們,我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),那么在家也一樣,希望經(jīng)過(guò)這 次活動(dòng),家長(zhǎng)們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵(lì)孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),不要緊張,也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,世界上哪有完美的呢 ?也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),只是你對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比,要拿孩子的今天和昨天比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友記住一句話:只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。 孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識(shí)都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計(jì):跳一跳夠得著。孩子感興趣時(shí),就學(xué)習(xí)得快,不要總以還不如上 XX 班的時(shí)候?qū)W習(xí)的好,孩子就是在克服各種困難中不斷增長(zhǎng)知識(shí)的,我們家長(zhǎng)不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子。一個(gè)大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的。 三、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l (注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等 )。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免 有急事時(shí)聯(lián)系不上。 不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),特別是特殊天氣,不到園一定請(qǐng)假。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。當(dāng)然家長(zhǎng)也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料,不要把桃核看成核桃,浪費(fèi)不說(shuō),還耽誤孩子使用。 每月認(rèn)真填寫(xiě)聯(lián)系手冊(cè)。 隨時(shí)考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,我們每個(gè)主題會(huì)打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時(shí)間復(fù)習(xí),并及時(shí)反應(yīng)給老師。同時(shí)教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,不要拖拖拉拉,一張調(diào)查表兩三星期稍不回來(lái),甚至弄丟。有的家長(zhǎng)還為孩子打掩護(hù),和老師再一天捎來(lái)。家長(zhǎng)到老師面前替孩子承擔(dān)錯(cuò)誤的后果是造成孩子長(zhǎng)大成人后對(duì)什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任—— 即會(huì)讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人。你把孩子害苦了卻不自知啊。 四、有幾點(diǎn)向各位家長(zhǎng)說(shuō)明的: 我們放學(xué)的順序 是:小班、中班、大一班、大二班請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好工作每天按時(shí)接送孩子。 有關(guān)排座位的問(wèn)題,我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來(lái)安排的,并未存在個(gè)別私心,老師的愿望和家長(zhǎng)的一樣,都希望我們的孩子有出息,個(gè)個(gè)都成才。 我讓孩子輪流當(dāng)值日生,幫老師分碗勺,孩子在此過(guò)程中習(xí)得的是以培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)和為集體服務(wù)的意識(shí)為出發(fā)點(diǎn), 幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點(diǎn),請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們園盡量讓孩子吃飽,吃好,收取的就餐費(fèi)全部用在了孩子的飲食上,我園每個(gè)月都會(huì)在園務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)賬目。孩子在幼兒園 里老師也是盡量讓他們吃飽,有時(shí)根據(jù)個(gè)別情況的幼兒個(gè)別對(duì)待,吃飯這方面家長(zhǎng)請(qǐng)放心,我們盡力而為。水分
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