安全生產(chǎn)宣傳教育要“愛(ài)”“活”“嚴(yán)”(編輯修改稿)
2025-09-18 16:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為什么對(duì)一些工人出現(xiàn) “ 三違 ” 現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)格制止時(shí)，工人還有意見(jiàn)，關(guān)鍵就是教育不到位。當(dāng)然，為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理，各級(jí)管理人員也要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能?chē)?yán)格管理。做好這些工作，就能使工人真正體會(huì)到，這種學(xué)習(xí)就是一種愛(ài)，一種真 摯的愛(ài)。實(shí)實(shí)在在的以愛(ài)之情，強(qiáng)化工人生產(chǎn)的意識(shí)和知識(shí)，從內(nèi)心深處接受安全意識(shí)并形成習(xí)慣。 第二個(gè)字是 “ 活 ” 字，體現(xiàn)出教育的形式上，要靈活多變，使工人在不知不覺(jué)感受到安全教育就在身邊。在日常的安全宣傳教育工作過(guò)程中，要充分利用一切宣傳媒體，采取各種有效的形式，對(duì)國(guó)家的安全方針，政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，本企業(yè)的規(guī)章制度，以及安全生產(chǎn)與安全事故的預(yù)防，自我保護(hù)的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際有效的宣傳教育。有些要形成一個(gè)制
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