【文章內(nèi)容簡介】
班主任,率領(lǐng)全班師生共同創(chuàng)造了 xx 中學中考史上的奇跡,一個班兩個黃高,六個一中;我也曾是一名年級主任,帶領(lǐng)全年級師生共創(chuàng)了 xx 中學中考史上的新的輝煌, xx 年中考 15 名學生上一中線,近半數(shù)學生升入普高;我還是一名教導主任,自從 1996 年春任職以來,9年光陰磨練了我,讓我對教育教學工作有了許多深層次的體悟。三是為人正 直,辦事認真,有責任心。有兩點應該是我不能回避的弱勢:一是我不善于與外界交際,很木訥,不靈活。二是與人相處,較謙和,少魄力,無論是長相還是氣質(zhì)不像獨當一面的領(lǐng)導。這些必須通過勤勉學習與工作才能補救。 做了這樣的比照之后,我感覺當一名好的副校長是非常之難。萬一在競崗中我被當選了,我一定是誠惶誠恐,我擔心我會令相信我的老師、領(lǐng)導失望,我擔心我們 xx 中學在某一線的工作會因我而落后,我怕愧對 xx 的父老鄉(xiāng)親。這樣反反復