評好課新理念新方法培訓實施方案()(編輯修改稿)
2024-09-18 07:41 本頁面
【文章內容簡介】 ａ、課程建構的基礎 —— 體現出兩種不同的課程觀 舊課程觀中的課程是文本課程，教師是傳授者，是課堂教學的中心，而新課程觀認為課程不僅是文本課程，更是體驗課程。 ｂ、課程實施的策略 —— 體現了不同的整合觀 舊課程觀認為課程與教學相互分離的， 教材意識是第一意識，按教學大綱完成教學計劃則是第一要務；而新課程觀則認為課程是由教材、教師與學生、教學情景、教學環(huán)境構成的一種生態(tài)系統。 ② 新課程的核心理念 —— 為了每一位學生的發(fā)展 ③ 新課程理念下的教學觀 ａ、教學是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程 ｂ、教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程 第 3 頁 共 4 頁 ｃ、教學不能只重結果忽視過程
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