評(píng)好課新理念新方法培訓(xùn)實(shí)施方案()(編輯修改稿)
2024-09-18 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ａ、課程建構(gòu)的基礎(chǔ) —— 體現(xiàn)出兩種不同的課程觀 舊課程觀中的課程是文本課程，教師是傳授者，是課堂教學(xué)的中心，而新課程觀認(rèn)為課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程。 ｂ、課程實(shí)施的策略 —— 體現(xiàn)了不同的整合觀 舊課程觀認(rèn)為課程與教學(xué)相互分離的， 教材意識(shí)是第一意識(shí)，按教學(xué)大綱完成教學(xué)計(jì)劃則是第一要?jiǎng)?wù)；而新課程觀則認(rèn)為課程是由教材、教師與學(xué)生、教學(xué)情景、教學(xué)環(huán)境構(gòu)成的一種生態(tài)系統(tǒng)。 ② 新課程的核心理念 —— 為了每一位學(xué)生的發(fā)展 ③ 新課程理念下的教學(xué)觀 ａ、教學(xué)是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程 ｂ、教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程 第 3 頁 共 4 頁 ｃ、教學(xué)不能只重結(jié)果忽視過程
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