7學(xué)生的精神世界讀后感(編輯修改稿)
2024-09-17 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有人在。學(xué)生以學(xué)習(xí)為痛苦，由此造成厭惡學(xué)習(xí)甚至厭惡生活的心理。凡此種種，至今仍未引起足夠重視。 第 2 頁 共 3 頁 蘇霍姆林斯基主張，讓學(xué)生在學(xué)校要過上熱烈的沸騰的多彩多姿的精神生活，可我們的調(diào)查表明，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校生活是單調(diào)枯燥的。這與教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系極大。 ” 教師的人 格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能替代的有益于發(fā)展的陽光 “ 。我體會(huì)這里所說的 ” 人格 “ ，包括教師的德才學(xué)識(shí)以及意志、性格、興趣、情感等。教師行為可以使他們產(chǎn)生感應(yīng)，從而影響他們的全部智力生活和全面發(fā)展的進(jìn)程。
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