7學(xué)校團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)模板(編輯修改稿)
2024-09-17 19:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)呼啦圈 過(guò)程： 指導(dǎo)者先讓團(tuán)體成員手牽手圍成一個(gè)大圈，并將一個(gè)呼啦圈置于兩個(gè)成員之間，要求團(tuán)體成員借助身體的擺動(dòng)，以順時(shí)針的方向依次從呼啦圈穿過(guò)，活動(dòng)協(xié)助者記錄一輪所用時(shí)間。 指導(dǎo)者讓全體成員 3 報(bào)數(shù)，報(bào) 1 的成員手牽手朝外和報(bào) 3 的成員手牽手朝里圍成一個(gè)同心圓，接著按第一次的活動(dòng)要求里圈的成員以順時(shí)針轉(zhuǎn)兩圈，外圈的以逆時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，兩圈同時(shí)進(jìn)行比賽。 三、主題活動(dòng) 活動(dòng)一、猜猜誰(shuí)是誰(shuí) 目的：促進(jìn)成員的相互認(rèn)識(shí)和了解，促使 成員全面客觀的評(píng)價(jià)、認(rèn)識(shí)自己 時(shí)間：約 30 分鐘 材料：圓珠筆、卡片 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 過(guò)程： 由活動(dòng)協(xié)助者將筆和卡片發(fā)到每一位成員手中，指導(dǎo)者要求每一位成員在卡片上寫(xiě)下自己在外貌特征、性格特征和興趣愛(ài)好三方面最顯著的表現(xiàn)，并在卡片上落款。 協(xié)助者將卡片收集后交由指導(dǎo)者，指導(dǎo)者讓團(tuán)體成員依次猜卡片上描述地是誰(shuí)，若其猜出就順利過(guò)關(guān)，若其猜不出便可邀請(qǐng)他人幫助，直到猜出為止。在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)成員都至少有一次猜測(cè)的機(jī)會(huì)。 最后未猜對(duì)者將接受懲罰，即模仿朋友、同學(xué) 、親人或名人的動(dòng)作神態(tài)表情等
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