6小學(xué)端午節(jié)主題教育活動方案(編輯修改稿)
2024-09-17 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，了解包粽子的方法與步驟，親手學(xué)包粽子。 ⑹5 月 13 日一組學(xué)生先去圖書 室查找端午節(jié)的詩詞童謠，后回到教室內(nèi)舉行童謠賽，并制作端午節(jié)的手抄報。 ⑺5 月 14 日學(xué)生邀請美術(shù)老師在教師內(nèi)指導(dǎo)學(xué)做香囊，了解香囊的制作過程和制作材料，親手制作并在小組內(nèi)展覽。 第三階段階段小結(jié) 一、活動時間 第 7 頁 共 14 頁 ： 2 周 二、活動目標(biāo)。整理并完善資料，做好成果展示前的準(zhǔn)備工作。 三、活動過程： 各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。 學(xué)生對實踐活動過程進(jìn)行反思，做好查漏補(bǔ)缺的工作。 進(jìn) 一步完善好子課題研究的活動方案。 各小組討論匯報展示的內(nèi)容和形式。 做好展示匯報時的人員分工，并認(rèn)真做好匯報展示的準(zhǔn)備工作。 第四階段成果匯報階段 一、活動具體目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作與協(xié)調(diào)精神，以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。 培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問題的能力。 二、活動時間 ：一課時 三、活動過程： （一）談話導(dǎo)入明確標(biāo)準(zhǔn) 同學(xué)們，在過去的一個月中，我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話 第 8 頁 共 14 頁 端午 》的研究性學(xué)習(xí)，今天是我們展示匯報的日子了。 下面我宣布?！遏涨轱h香話端午》實踐活動展示會現(xiàn)在開始。有請主持人。 （二）小組匯報展示成果 各組選出一名組長，組織匯報 第一小組：端午由來大探秘 學(xué)生在組長的組織下匯報：端午節(jié)的別稱、端午節(jié)的傳說、走近屈原 學(xué)生評價 第二小組：端午美食大薈萃 學(xué)生匯報：說明調(diào)查結(jié)果了解五黃餐 了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng) 第三小組：端午才藝大比拼 學(xué)生匯報：認(rèn)識葦葉打葦葉包粽子品粽子 交流活動日記送祝福 學(xué)生評價 第四小組：端午詩詞大傳唱 學(xué)生匯報：詩詞朗誦童謠傳唱手抄報欣賞 學(xué)生評價 第五小組：端午活動大搜索 學(xué)生匯報：采訪了解端午習(xí)俗認(rèn)識艾葉和菖蒲賽龍舟 第 9 頁 共 14 頁 學(xué)生評價 （三）收獲感言點評小結(jié) 同學(xué)們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎。 師總結(jié)談話： 同學(xué)們，看到你們出色的表現(xiàn) ，老師真為你們而感到自豪。因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。在我們的綜合實踐活動中，過程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。所以，這節(jié)課不是結(jié)束，而是開始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國節(jié)日文化的大門，里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究，讓我們在今后的實踐活動中表現(xiàn)得更為出色吧。 （四）板書設(shè)計 粽情飄香話端午 在活動中反思，在反思中前行 近一個多月以來，我和同學(xué)們共同開展了《粽情飄香話端午》的綜合實踐活動?；顒又型瑢W(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極探究，取得了豐碩的成果。學(xué)生不僅了解到 中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，發(fā)展了各方面的技能；而且在活動中學(xué)生的自主性也得到
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