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正文內(nèi)容

6王霞科學(xué)培訓(xùn)心得體會范文大全(編輯修改稿)

2024-09-17 11:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 問題、解決問題,比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。 三、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。 “ 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程 ” 這是新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們提出的要求。開展有效的科學(xué)探究活動,讓學(xué)生掌握探究的基本方法,用科學(xué)思維方式獲取知識,這是科學(xué)探究過程中培養(yǎng)學(xué) 生科學(xué)思維能力的有效途徑。武漢姚老師和我校杜校長在講授《大腦》這一課時就很好體現(xiàn)了學(xué)生的探究精神,讓學(xué)生在探究中掌握大腦的大小、形狀、硬度等。 探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),
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