初中年級語文教師教學(xué)計劃模板(編輯修改稿)
2025-09-16 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價值觀，把全部精力投入到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中，爭取取得滿意的成績。 后段復(fù)習(xí)還要注意培優(yōu)工作。部分男同學(xué)偏科較嚴(yán)重，在課堂教學(xué)與課 下輔導(dǎo)時應(yīng)多關(guān)注他們，給他們以信心，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，針對他們薄弱的知識點與能力點一一攻破，即因人而異，因材施教。 規(guī)范書寫，加強寫作力度，通過做題培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。 對于古詩文閱讀：先將古文按篇制定進(jìn)度計劃表，將任務(wù)分給學(xué)生，讓學(xué)生按照進(jìn) 度整理。 (如常見的重點實詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式。 )然后進(jìn)行專項檢測與講解。但要注重由課內(nèi)向課外的遷移運用，引導(dǎo)閱讀程度相當(dāng)?shù)恼n外文言文。復(fù)習(xí)思路：注重積累 —— 尋找規(guī)律—— 掌握方法 —— 背誦與理解并重 —— 訓(xùn)練與考查同步。 對于現(xiàn)代文閱讀：首先要回顧文體知識，明確閱讀考點，掌握解題對策 。對于不同文體的題型針對各地中考試題進(jìn)行針對性的練習(xí)與講解 。結(jié)
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