小學(xué)教師個(gè)人提高計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-16 18:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。 五、具體措施 養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。 隨著新教育實(shí)驗(yàn)的不斷 深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》，在不斷地閱讀學(xué)習(xí)中提升自己的品味，讓自己成為一名有教育教學(xué)理論功底素養(yǎng)的教師。 做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。 我要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，努力把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育模式應(yīng)用于自己的課堂，提升自己的教育教學(xué)能力。 堅(jiān)持寫(xiě) “ 教育反思 ” 。 我要堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆，總結(jié)自己在實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題，升華自己取得的經(jīng)驗(yàn)，反思自己的
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