小學教師學歷提高工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-16 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動中，同等條件下，學歷水平高者優(yōu)先 。 (6)教師進修學歷，如經(jīng)濟基礎薄弱，經(jīng)申請后，學?？深A先支付兩個月工資。 小學教師學歷提高工作計劃范文 (二 ) 一、指導思想 以《小學教育指導綱要》為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，堅持 “ 點面結合、突出重點、重心下移、加強自培 ” 的方針，全面實施 “ 分級管理、全員參與、按需施教、自主擇學 ” 的培訓方略，整合有效教育資源，完善研訓一體模式，建立教師終身學習體系，讓教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成功，為造就智慧型教師、促進學習型教師的形成提供有力保障。 二、目標要求 (一 )總體目標 經(jīng) 過幾年來分類別、分層次、有計劃的輪訓，造就一支精通業(yè)務、善于管理、理論與實踐兼?zhèn)涞拈_拓型隊伍，建立一支師德高尚、結構優(yōu)化、業(yè)務精湛、富有活力的高素質教師隊伍。 (二 )具體目標 培訓前我校專任教師的學歷情況是：我校有專任教師 16 人。中師為 2 人、大專為 13 人，職高 1人 (患精神病 )。到 2024 年，校長、教務主任的、教師、其他教師全部做到持證上崗 。專任教師中 95%以上達到大專學歷， 10%以上達到本科學歷。
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