小學(xué)美術(shù)刷牙教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-09-16 17:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生在作業(yè)的時(shí)候，形式有些單調(diào)。 教材中的學(xué)習(xí)建議是以刷牙為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，然而對(duì)于大多數(shù)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一節(jié)課的時(shí)間里達(dá)成這樣的目標(biāo)是比較困難的，尤其是人物的動(dòng)作、表情的刻畫以及背景的處理都有相當(dāng)難度。因此 我考慮讓學(xué)生以兩人合作撕紙?zhí)懋嫛⒓糍N畫、刮畫的形式來(lái)完成作業(yè)。撕紙作品造型稚拙、樸素，色彩對(duì)比鮮明，在細(xì)節(jié)處理上的難度較低，符合兒童的審美情趣，容易喚起低年級(jí)學(xué)生的心理共鳴。 小學(xué)美術(shù)刷牙教學(xué)反思范文 3 設(shè)計(jì)背景 我會(huì)刷牙教學(xué)設(shè)想 : 從幼兒身邊的常見(jiàn)物體著手，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，以幼兒熟悉的牙刷為憑借，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流、動(dòng)手操作的平臺(tái)。讓幼兒快樂(lè)的參與，快樂(lè)的交流，快樂(lè)的操作。創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒有參與的沖動(dòng)，有操作繪畫的欲望。以師幼互動(dòng)的形式展開(kāi)，通過(guò)撬開(kāi)幼兒的想象，拓展幼兒繪畫的想法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)， 達(dá)到幼兒對(duì)畫身邊的事情感興趣目的。 活動(dòng)目標(biāo) 一、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，激發(fā)幼兒對(duì)畫身邊的事情感興趣。 二、鼓勵(lì)幼兒觀察自己刷牙時(shí)的動(dòng)作和牙齒的特點(diǎn)并以繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。 三、培養(yǎng)幼兒觀察能力和表現(xiàn)能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 幼兒觀察自己刷牙時(shí)的動(dòng)作，激發(fā)對(duì)畫身邊的事情感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 牙刷一把。畫紙、蠟筆、范畫若干張。 活動(dòng)過(guò)程 一、喚起幼兒回憶
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