幼兒教師的職責(zé)一覽(編輯修改稿)
2025-09-16 17:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況，作為教師，就需要我們付出愛心、真心對(duì)待每一個(gè)孩子。幼兒來園，老師要面帶微笑去接待每一個(gè)孩子，用親切溫柔的話語(yǔ)與孩子對(duì)話，用心聽孩子訴說，通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動(dòng)作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當(dāng)孩子病了，老師像媽媽一樣給他喂藥、量體溫 。遇到挫折時(shí)，像媽媽一樣給他打氣、鼓勁，使他重新振作起來。愛孩子是我們幼兒教師的職責(zé)，只有付出真愛，才會(huì)有愛的回 報(bào)。 二、保護(hù)孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。 孩子的天性是活潑、好動(dòng)，孩子在一塊玩耍、游戲，免不了磕磕碰碰，犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，作為一名幼兒教師，應(yīng)該怎樣來解決呢 ?孩子雖然小，但他們也是有自尊的。所以，遇到這種情況，我們要尊重孩子的自尊心，不能大聲呵斥幼兒，要控制自己的情緒。在處理問題時(shí)要做到細(xì)心、耐心，細(xì)心觀察分析孩子犯錯(cuò)的原因，根據(jù)不同的犯錯(cuò)情況耐心說服教育，不能體罰、變相體罰孩子，保護(hù)孩子的自尊心?？梢杂糜H切溫和的表情面對(duì)幼兒，親昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老師雖然在批評(píng)他但還是 很愛他的，這樣，孩子就會(huì)很樂意改正自己的錯(cuò)誤。在我班，孩子小，經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦，但我始終本著不傷害孩子自尊的情況下，說服教育孩子，使他知道自己錯(cuò)了要改正過來?，F(xiàn)在，孩子們都已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友，有
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