感恩教師節(jié)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-09-16 17:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。 合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花 ?媽 媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。 x 年 x 班慶祝 “ 教師節(jié) ” 《老師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 感恩教師節(jié)活動(dòng)方案范文篇二 指導(dǎo)思想： 正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的 “ 尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。 ” 如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一 個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著 ?? 為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次 “ 老師，托起太陽(yáng)的人 ”主題活動(dòng)。 活動(dòng)安排： 采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。 做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。 查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。 查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。 了解 “ 教師節(jié) ” 的由來(lái)。 出 “ 老師，托起太陽(yáng)的人 ” 的主題墻報(bào)。 組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。 給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。 1
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